Bonjour,
1. Mon oncle l'a mangé.
2. Il ne le comprend pas.
3. Tu ne les a jamais oubliées.
5. Je l'ai vendu.
6. Les enfants les montrent à leur copains.
8. Vous les avez prises le mois dernier.
Bonjour !
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<em>J'ai un métier. Cest "mon" métier.</em>
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<em>Nous avons des amis. Ce "nos" sont amis.</em>
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<em>Jean-François est français "sa" nationalité est Française.</em>
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<em>Eh Paul ! Quel est "sa" preférence (f)? Le café</em>
<em>ou le thé?</em>
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<em>Ils ont trois animaux. Ce sont "leurs" animaux.</em>
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Adjectifs possessifs :
- au masculin singulier : <em>mon, ton, son, notre , votre, leur</em>
<em />
- au féminin singulier <em> : ma, ta, sa, notre, votre, leur</em>
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- au pluriel <em> : mes, tes, ses, nos, vos, leurs</em>
Find among these words your materials/affariers scholaries and write them.
From what i research its Break
Hi !
1- a
2 - soit l'enfant sourd naît de parents sourds (5%)
soit l'enfant naît dans une famille entendante (95%)
3- faux = 95 % d'enfants sourds naissent de familles entendantes
4- b
5- Vrai = aucune épreuve spécifique de langue 1 (LSF) n'existe comme option pour les candidats. Il n'existe qu'une option de langue 2.
6- b
7- Certaines familles pensent que l'apprentissage précoce de la LSF empêche l'accès à la langue française. Ceci par faute d'informations précises aux familles ou par choix de celles-ci.
8- Pour l'instant, le taux d'échec scolaire des Sourds est massif.
9- c
10- La LSF s'enrichit grâce entre autres à des locuteurs sourds qui vont user de stratégies linguistiques pour contourner le vocabulaire qui leur manque. Il faut ajouter qu'elle a retrouvé le droit d'exister enfin. Et grâce à ses locuteurs sourds , elle s'enrichit dans différentes disciplines. La meilleure façon de le prouver est de reconnaître , enfin, sa présence en milieux universitaires.
I did my best....hope it's ok and that I helped !!!
