1answer.
Ask question
Login Signup
Ask question
All categories
  • English
  • Mathematics
  • Social Studies
  • Business
  • History
  • Health
  • Geography
  • Biology
  • Physics
  • Chemistry
  • Computers and Technology
  • Arts
  • World Languages
  • Spanish
  • French
  • German
  • Advanced Placement (AP)
  • SAT
  • Medicine
  • Law
  • Engineering
dybincka [34]
2 years ago
7

Find the range of the function:

Mathematics
1 answer:
-BARSIC- [3]2 years ago
8 0
F(x) = x + 2
when x = 1, f(1) = 1 + 2 = 3
Therefore range for x ≠ 1 is y ≠ 3.
You might be interested in
One marble is randomly drawn and then replaced from a jar containing two white marbles and one
melisa1 [442]

Answer:

1/3.

Step-by-step explanation:

Prob(Drawing white marble) = 2/3

Prob(Drawing a black marble on second draw ) =  1/2

So:

Prob(Drawing a white then a red marble) = 2/3 * 1/2

= 2/6

= 1/3.

4 0
2 years ago
Construct a quadrilateral ABCD in which AB = 4 cm, BC = 7 cm, angle A = angle C = 105 degree
Lelu [443]

Answer: see attachment

<u>Step-by-step explanation:</u>

Since A = C = 105° and D = 60°,

then A + B + C + D = 360°

     105° + B + 105° + 60° = 260°

               B + 270° = 360°

                          B = 90°      

     

7 0
3 years ago
Patti earns $13.50 per hour. She is offered a raise of 7% increase per hour. After the raise,how much will Patti make per hour?
scoray [572]
20.50 is the amount patti is making per hour
3 0
3 years ago
Multiply and give the answer in scientific notation:
kakasveta [241]

Step-by-step explanation:

<em>giv</em><em>en</em><em> </em>

<em>(1.5 \times  {10}^{4} )(8 \times  {10}^{8} )</em>

<em>in</em><em> </em><em>or</em><em>der</em><em> </em><em>to</em><em> </em><em>mak</em><em>e</em><em> </em><em>multipli</em><em>cation</em><em> </em><em>easi</em><em>er</em><em> </em><em>we</em><em> </em><em>ne</em><em>ed</em><em> </em><em>to</em><em> </em><em>cha</em><em>nge</em><em> </em><em>the</em><em> </em><em>1</em><em>.</em><em>5</em><em> </em><em>into</em><em> </em><em>a</em><em> </em><em>whol</em><em>e</em><em> </em><em>number</em><em> </em><em>form</em><em>.</em>

<em>thus</em>

<em>(15 \times  {10}^{ - 1}  \times  {10}^{4} )(8 \times  {10}^{8} )</em>

<em>= (15 \times  {10}^{4 - 1} )(8 \times  {10}^{8} )</em>

<em>First</em><em> </em><em>law</em><em> </em><em>of</em><em> </em><em>indic</em><em>es</em><em> </em><em>appli</em><em>ed</em><em> </em><em>there</em>

<em>=</em><em>(</em><em>1</em><em>5</em><em>×</em><em>1</em><em>0</em><em>^</em><em>3</em><em>)</em><em>(</em><em>8</em><em>×</em><em>1</em><em>0</em><em>^</em><em>8</em><em>)</em>

<em>=</em><em>(</em><em>1</em><em>5</em><em>×</em><em>8</em><em>)</em><em>(</em><em>1</em><em>0</em><em>^</em><em>3</em><em>×</em><em>1</em><em>0</em><em>^</em><em>8</em><em>)</em>

<em>=</em><em>1</em><em>2</em><em>0</em><em>×</em><em>1</em><em>0</em><em>^</em><em>3</em><em>+</em><em>8</em><em> </em><em>(</em><em> </em><em>firs</em><em>t</em><em> </em><em>law</em><em> </em><em>of</em><em> </em><em>indic</em><em>es</em><em>,</em><em> </em><em>whi</em><em>ch</em><em> </em><em>sta</em><em>tes</em><em> </em><em>that</em><em> </em><em>,</em><em> </em><em>num</em><em>bers</em><em> </em><em>o</em><em>f</em><em> the</em><em> </em><em>sa</em><em>me</em><em> </em><em>base</em><em> </em><em>multi</em><em>plying</em><em> </em><em>each</em><em> </em><em>o</em><em>ther</em><em>,</em><em> take</em><em> </em><em>on</em><em>e</em><em> </em><em>of</em><em> </em><em>the</em><em> </em><em>base</em><em> </em><em>and</em><em> </em><em>add</em><em> </em><em>the</em><em> </em><em>expon</em><em>ent</em><em>.</em><em> </em><em>and</em><em> </em><em>clearly</em><em> </em><em>both</em><em> </em><em>1</em><em>5</em><em> </em><em>and</em><em> </em><em>8</em><em> </em><em>are</em><em> </em><em>in</em><em> </em><em>base</em><em> </em><em>1</em><em>0</em>

<em>=</em><em>1</em><em>2</em><em>0</em><em>×</em><em>1</em><em>0</em><em>^</em><em>1</em><em>1</em>

<em>=</em><em>1</em><em>.</em><em>2</em><em>0</em><em>×</em><em>1</em><em>0</em><em>^</em><em>2</em><em> </em><em>×</em><em>1</em><em>0</em><em>^</em><em>1</em><em>1</em>

<em>=</em><em>1</em><em>.</em><em>2</em><em>0</em><em>×</em><em>1</em><em>0</em><em>^</em><em>1</em><em>1</em><em>+</em><em>2</em>

<em>=</em><em>1</em><em>.</em><em>2</em><em>0</em><em>×</em><em>1</em><em>0</em><em>^</em><em>1</em><em>3</em>

<em>so</em><em> </em><em>the</em><em> </em><em>a</em><em>nswer</em><em> </em><em>is</em><em> </em><em>alt</em><em> </em><em>B</em>

7 0
2 years ago
Find the slope of the line shown on the graph to the right
katrin2010 [14]

Answer:

it is 5/5, or if that doesn't work its 1 just in case you need to simplify

Step-by-step explanation:

from the first point, count how many squares go up, the count how many squares to the right, so up 5 over 5

3 0
1 year ago
Other questions:
  • 7. Jason bought a soft drink for
    13·2 answers
  • What is the monthly payment for a $20,230 loan at 11.5 percent for 20 years?
    5·1 answer
  • Which statements about the figure must be true? Check all that apply. Point B is the midpoint of .
    5·1 answer
  • How many ones in 153
    13·2 answers
  • A building 56 ft high casts a 196-ft shadow. Sarah casts a 14-ft shadow. The triangle formed by the building and its shadow is s
    13·1 answer
  • Is 32k+24=8(4k+3) true? a.True b.False
    10·2 answers
  • In the image shown line n is a transversal cutting parallel lines l and m
    7·1 answer
  • There are 500 seats on a plane flying to San Francisco. 20% of the seats are next to a window. How many of the seats are next to
    15·1 answer
  • The length of a rectangle is 3meters longer than the width. If the area is 34 square meters, find the rectangle's dimensions. Ro
    5·1 answer
  • Simplify 4^9/4^3<br> can someone help me with this?
    15·1 answer
Add answer
Login
Not registered? Fast signup
Signup
Login Signup
Ask question!