Estrategias qué puede implementar la escuela con las familias en época de pandemia y pos pandemia frente al maltrato infantil

Spanish

1 answer:

BartSMP [9]3 years ago

7 0

Answer:

En época de pandemia la escuela debería implementar una serie de estrategias para prevenir y detectar el maltrato infantil mediante la virtualidad. En principio, realizar charlas y debates con las familias de los niños para analizar la situación de ellos en sus casas, la adaptación de las clases presenciales a clases virtuales y, al mismo tiempo, para detectar problemáticas.

Con los niños se pueden implementar estrategias mediante psicopedagogos en donde los niños tengan que hablar sobre su situación en casa y cómo los está afectando la pandemia. Debido a que son niños, esto se suele realizar mediante dibujos y otras actividades recreativas o artísticas. Los docentes son quienes deben estar atentos cuando tienen contacto con los niños y en caso de detectar que alguno de ellos puede estar en una situación de maltrato infantil, advertir al resto del equipo de trabajo para que se pueda ayudarlo.

Explanation:

Las estrategias que toman las escuelas frente al maltrato infantil en época de pandemia y pos pandemia son diferentes a las que se tomarían en un contexto tradicional porque el niño toma las clases desde su casa, lo que puede llevar a que no quiera hablar por estar en el lugar donde sufre maltrato, es por eso que las escuelas deben hacer hincapié en la prevención y estar en contacto con las familias y los niños por medio de la virtualidad, para detectar cualquier indicio de que los niños están sufriendo maltrato.

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4.-¿cuántos panelista están a favor y en contra sobre el tema tratado en este panel de discusión? es para hoy plis

frutty [35]

El ejercicio está incompleto, por lo que no es posible responder la pregunta exacta, pero estas son las características de un panel de discusión:

Hay un tema específico sobre el cual dialogan los panelistas.
Hay un tiempo de duración estimado que se estipula con anterioridad.
En un panel de discusión encontramos panelistas, un público que los oye y un moderador que ordena el diálogo y la presentación de cada panelista.

<h3>¿A qué se le llama panel de discusión y cuáles son las características de un panelista?</h3>

En este ejercicio, debes responder cuántos son los panelistas que están a favor y en contra de un tema abordado. Sin embargo, la consigna está incompleta y por ese motivo no es posible dar una respueta concreta.

Aun así, entendiendo las características de un panel de discusión y de los panelistas, las puedes tener en cuenta para lograr una respuesta correcta a la pregunta del ejercicio.

Un panelista es la persona que se presenta en el panel de discusión. Tiene un discurso ya ordenado porque el tiempo para hablar es limitado, tiene una posición sobre el tema presentado (a favor o en contra), y tiene las herramientas discursivas para tener un diálogo con otros panelistas que pueden tener una postura contraria a la suya.