Answer:
1. Anteayer Danilo fue a la playa.
2. ¿Cómo fueron tus vacaciones en Perú?
3. Yo fui presidente del club de ciencias.
4. Ustedes no fueron a clase el viernes pasado.
Explanation:
Identifying the narrator and the time that a sentence indicates is the first step that must be taken. this is very important to be able to logically conjugate the verbs, and that these have concordance with what is being expressed.
<em>i) Shee</em><em>p</em>
<h3><em>ii) Deer</em></h3>
<em>iii) Feet</em>
<em>iv)</em><em> </em><em>Knife</em>
<em>v)</em><em> </em><em>R</em><em>adios</em>
Answer:
# 1- en la calle hay un carro.
# 2- en la calle hay una persona.
# 3- en la calle hay un carro.
# 4- en la calle hay muchos carros.
# 5- en la calle hay carros estacionados.
# 6- en la calle hay personas.
# 7- en la calle hay una motocicleta.
Explanation:
hope this helps :)
Answer:
1. Don Quijote se ríe de Sancho.
2. Empujón de Rocinante Sancho.
3. Dulcinea trajo Rocinante.
4. Rocinante es más rápido que Sancho.
5. Desafortunadamente Rocinante es muerto porque alguien puesto veneno en la fruta
Explanation:
1. Don Quijote se ríe de Sancho. 2. Empuje por Rocinante Sancho. 3. Dulcinea trajo a Rocinante. 4. Rocinante es más rápido que Sancho. 5. Desafortunadamente, Rocinante está muerto porque alguien puso veneno en la fruta. Explanation: 1. Don Quixote laughs at Sancho. 2. Push for Rocinante Sancho. 3. Dulcinea brought Rocinante. 4. Rocinante is faster than Sancho. 5. Unfortunately, Rocinante is dead because someone put poison on the fruit
1. es (place of origin)
2. está (location)
3. son (characteristic)
4. es (characteristic)
5. es (time)
6. es (occupation)
7. estoy (feeling/emotion)
8. es (date)
