You could say something like "Je pense que ce serait meilleur si les jeunes utiliseraient ses portables moins régulièrement" (I think that it would be better if young people used their phones less regularly) [conditional tense] or "A l'avenir j'espère que les jeunes vont aller à l'extérieur plus" (In the future I hope that young people go outside more) [present and then future] or something about in the past, there not being technology so.. and then expand on the differences? you could say "Quand on était petit" [imperfect tense- past] (when one was younger) to do this, hope this helps :)
Answer:
Bonjour,
1. Quel jour est-ce que tu as examen de physique? ( What day is your Pysics exam? )
b. Mardi. ( Tuesday )
2. À quelle heure est-ce que tu as maths? ( What time do you have Math? )
e. À deux heures de l’après-midi ( At 2 p.m )
3. Comment est ton cours de biologie? ( How is your Biology class?)
d. Il est difficile. ( It’s hard/difficult )
4. C’est comment l’EPS? ( How is PE? )
c. D’après moi c’est cool. ( According to me/ In my opinion, it’s cool )
5. Ça te plaït, la géographie? ( Do you like Geography?)
a. Oui! Je trouve ça fascinant! ( Yes, I find it fascinating/ amazing!)
; )
Bonjour
IMPARFAIT
ma mère <u>choisissait</u> des bons livres pour ses enfants.
<u>CHOISIR </u><u><em>imparfait</em></u>
je choisissais
tu choisissais
il/elle/on choisissait <em>ma mère = elle</em>
nous choisissions
vous choisissiez
ils/elles choisissaient
☺☺☺
