1.- La graciosa voz del locutor nos hacía reir todos los días.Núcleo: vozModificador directo: la, graciosaModificador indirecto: del locutor
2.- Aquel mueble antiguo de mi abuela me lo regaló mi tía.Núcleo: muebleModificador directo: aquel, antiguoModificador indirecto: de mi abuela
3.- Los alumnos de preparatoria ofrecieron un festival.Núcleo: alumnosModificador directo: losModificador indirecto: de preparatoria
4.- Los tremendos dolores de cabeza no los aguantaba.Núcleo: doloresModificador directo: los, tremendosModificador indirecto: de cabeza
5.- El exquisito café de la pastelería.Núcleo: caféModificador directo: el, exquisitoModificador indirecto: de la pastelería
6.- El concurso de baile estuvo sensacional.Núcleo: concursoModificador directo: elModificador indirecto: de baile
1. pudiste for the first one
Answer:
Tu vas a la tienda de ropa para comprar....
Answer:
A.
1. Nosotros corremos a las seis de la mañana.
2. Tú corres a la una y media de la tarde.
3. Ellos corren a las diez y cuarenta y cinco de la mañana.
4. Yo corro a las dos y diez de la tarde.
5. Usted corre a las cuatro y cincuenta de la tarde.
B.
1. Rafael lee muchos libros.
2. Yo necesito abrir la ventana porque hace mucho calor.
3. Mis padres no son de Alabama; viven en Tennessee.
4. Héctor bebe mucha leche. Le gusta la leche.
5. Mi amiga, Patricia, siempre recibe mucho en la fiesta de su cumpleaños.
6. Yo como en la cafetería los miércoles.
7. Usted comprende el español y el francés muy bien.
8. Los estudiantes estudian mucho porque les gusta aprender.
Explanation:
It is important to identify the person, the gender and the number in each sentence, thus we will be able to correctly conjugate the verbs and that they are consistent with what is being expressed in each one.
