Answer:
I organize the two in an easy way below:
Explanation:
SER:
-soy, eres, es, somos, sois, son
T-time
O-origin
P-profession
I-identity
C-characteristics
- describes things that are unchangeable/permanent
ESTAR:
-estoy, estas, esta, estamos, estais, estan
P-position
L-location
A-action
C-condition
E-emotion
- describes things that are temporary
Using this strategy is easy to study from, and it's a great way to compare both uses of the similar verbs.
I hope I helped! :)
Answer:
Bartolomé pensó que podía usar su "talento, cultura universal y profundo conocimiento de Aristóteles" para engañar a los nativos supuestamente incivilizados para que lo liberaran del cautiverio. ... Su intento finalmente fracasa porque los nativos ya poseían conocimiento de los eclipses gracias a los astrónomos de la comunidad maya.
Explanation:
English: Bartolome thought he could use his “talent, universal culture and steep knowledge of Aristotle” to fool the supposedly uncivilized natives into freeing him from captivity. ... His attempt ultimately fails because the natives already possessed knowledge of eclipses thanks to the astronomers of the Mayan community.
Answer:
Hola, me llamo Dolores y soy de Guatemala. Tengo 16 años. Vivo con mi familia en la Ciudad de Guatemala y nosotros tenemos dos perros. Mi amigo Raúl y yo vamos a la misma escuela y tomamos el bus hasta nuestra escuela todos los días. Hacemos una cola para subir al autobús.
