Answer:Get more vets and volunteer to help or get a job with people who help in that
Explanation:
Answer:
1) Mis sobrinos tienen miedo del perro de mis abuelos.
2) Necesitas tener cuidado con la computadora portátil.
3) Yo tengo que practicar el vocabulario de español.
4) Lola y yo tenemos ganas de escuchar música latina.
5) Anita cree que dos más dos son cinco. Ella no tiene razón.
6) Ganas cien dólares en la lotería. Tú tienes mucha suerte.
Explanation:
1) My nephews are afraid of my grandparents' dog.
2) You need to be careful with the laptop.
3) I have to practice the vocabulary of Spanish.
4) Lola and I want to listen to Latin music.
5) Anita believes that two plus two is five. She is not right.
6) You win a hundred dollars in the lottery. You have a lot of luck.
A vosotras cual mesero vais a ocupar
Answer:
In order to successfully complete this exercise, you have to complete each one of the sentences provided with the prepositions <em>por</em> or <em>para</em>, depending on the case and the situation portrayed in each sentence. Note that <em>por</em> is used mainly for <em>travel</em>, <em>exchanges</em>, <em>communication</em>, <em>duration</em> and <em>cause</em>, while <em>para</em> is mainly used for indicating a <em>recipient</em>, <em>destinations</em>, <em>deadlines</em> and <em>functions</em>.
Explanation:
A. Play Pudieron terminar el trabajo <em>por</em> haber empezado (having begun) a tiempo.
B. Ese fax es <em>para</em> enviar y recibir documentos de la compañía.
C. Elsa vivió en esa ciudad <em>por</em> algunos meses hace diez años.
D. Mi mamá compró esta computadora portátil <em>para</em> mi papá.
E. Sales <em>para</em> Argentina mañana a las ocho y media.
F. Rosaura cambió el estéreo <em>por</em> el reproductor de MP3.
G. El señor López necesita el informe <em>para</em> el 2 de agosto.
H. Estuve estudiando toda la noche <em>para</em> el examen.
