Answer:
Give the definition of poverty line as defined by the World Bank.
Answer:
1. Yo voy al restaurante.
2. Tú vas de fiesta.
3. Ellos van de compras.
4. Nosotros vamos al cine.
5. Usted va a la escuela.
Explanation:
yo = voy
tú = vas
él, ella, usted = va
nosotros = vamos
ellos, ellas, ustedes = van
La respuesta correcta a esta pregunta abierta es la siguiente.
Desafortunadamente, olvidaste incluir varios aspectos importantes para ayudarte a responder la pregunta.
No incluiste el texto al que te refieres. Tampoco incluiste la actividad para encontrar las palabras.
Sin embargo, con tal de ayudarte un poco, podemos comentarte lo siguiente.
Revisando el programa de enseñanza de la Secretaría de Educación Pública (SEP), cuando existen este tipo de ejercicios de identificar palabras, se busca que el alumno cumpla con el objetivo de la enseñanza constructivista de orientarlo para que el propio alumno sea quien descubra las respuestas correctas y él decida qué contestar. Claro, el maestro sirve como orientador todo el tiempo, pero no como solucionador.
En el concepto constructivista de la educación, el maestro es un acompañante que ayuda al alumno a resolver los problemas.
Answer:
Explanation:
En el café hay 1 of 1 _ menos _ personas que en la heladería (ice cream shop).
Question 2 with 1 blank
El restaurante Del Mar es 1 of 1 _ más _ caro que el restaurante Los Amigos.
Question 3 with 1 blank
Lalo y Susi piden 1 of 1 _ tantos _ platos como sus amigos.
Question 4 with 1 blank
El pollo con papas es el 1 of 1 _ mejor _ plato del menú.
Question 5 with 1 blank
Inés es la 1 of 1 _ más joven _ de todas las estudiantes.
