Most of the numbers follow a pattern. You only really have to learn the first 20 numbers, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90 and 100 and the prefixes and patterns for the rest of the numbers. First, for numbers from 21 to 69, we prefix the number 20, 30, 40, 50 or 60 to the digit in the ones place. For example, 32 is trente-deux (quite literally thirty-two) and 68 is soixante-huit (or sixety-eight). An important exception to this rule is any number with 1 in the ones place, in which case an "et" is added between 20, 30, 40, 50 or 60 and 1. For example, 21 is vingt et un (or twenty and one). The numbers from 70 until 100 are quite unusual. 70 is soixante-dix (or sixty-ten), and numbers from 71 to 79 consist of soixante prefixed to the numbers 11-19, depending on the digit in the ones place (if it is 1, it becomes onze, and if it is 9 it is dix-neuf). 80 is quatre-vingts (or four twenties) and numbers from 81 to 89 consist of quatre-vignt prefixed to the digit in the ones place. For example, 86 is quatre-vignt-six. 90 is quatre-vingt-dix (four twenties and ten) and numbers from 91 to 99 consist of quatre-vingt prefixed to the numbers 11-19, depending on the digit in the ones place. For 71, 81 and 91, there is an "et" between the prefix and "onze" or "un".
Answers:
1. Nous mangeons au restaurant du coin le lundi soir.
<em>Quand est-ce que vous mangez au restaurant?</em>
2. Elles sont en ville.
<em>Où sont les filles?</em>
3. Mon équipe de foot est très bonne.
<em>Comment est ton équipe?</em>
4. J'ai un frère et deux soeurs.
<em> Combien de frères as-tu?
</em>
5. Parce que j'aime le sport à la télé.
<em>Pourquoi est-ce que tu regardes la télé?</em>
6. Nous jouons au tennis avec nos amis.
<em> Avec qui est-ce que vous jouez au tennis?</em>
Answer:
Elles sont répondut jute en dessous.
Explanation:
1) Les personnages principaux sont Pascal et son ami Gatzo.
2) Leur relation avec les quatres élément sont: qu'ils habitent sur l'eau et en tire la vie, c'est-a-dire leur nourriture, la terre tient entre ses deux bras la riviere, l'air qu'en a elle offre la lumere et l'ombre et le feu les aident a cuire les aliments, les réchauffent, les rassurent et cré le campement.
3)les différents caracteres de la nourriture habituelle sont qu'elle est banale, achetée en supermarché pour etre consommée, déja préparée, et offerte par d'autres mains.
4) Les mérites de la nourriture que les enfants vont manger sont qu'elle est bonne, cuite sur des galets chauffés par le feu et qu'elle est delicieuse, je cite: << Ce fut le plus beau repas de ma vie>>. On peut aussi rajouter le faite que les deux amis ont péchés, nettoyés, assaissonés et cuits tout sels comme des grands.
7) << Le feu enfin, sans quoi la nourriture serai inhumaine>>.
Angleterre, capitalized since it’s a place
