Answer:
¿Quieres hablar con Arturo?
Explanation:
Identifying the narrator and the time that a sentence indicates is the first step that must be taken. this is very important to be able to logically conjugate the verbs, and that these have concordance with what is being expressed
<u>ar:</u>
yo: o
tu: as
el/ella/ud: a
nosotros: amos
ellos/ellas/uds: an
<u>er:</u>
yo: o
tu: es
el/ella/ud: e
nosotros: emos
ellos/ellas/uds: en
<u>ir:</u>
yo: o
tu: es
el/ella/ud: e
nosotros: imos
ellos/ellas/uds: en
Yo como el pan --> I eat bread
Comer = como (yo)
Barra, bloque, ladrillo, losa, tableta, terrón
Answer:
A partir de 1839, con la disolución de la República Federal de Centroamérica y la creación del Ministerio de Relaciones Exteriores, Honduras ha tenido una acción exterior altamente condicionada y determinada por la coyunturalidad geopolítica del momento.
En 1844 ocurre un hecho vergonzoso para Honduras, donde se cede la representación diplomática a Guatemala. Luego entre 1847 y 1883, Honduras mantuvo algunas controversias con Reino Unido por la Mosquitia y la Isla del Tigre; en dicho período, también se acerca a EE.UU., se comienza a trabajar las delimitaciones fronterizas y además, se fija posición a favor de Perú en lo de la guerra del pacifico. Lo que concluye en un breve período de relativa proactividad.
En general, en el siglo XIX, la interacción diplomática de Honduras estuvo limitada casi a la región centroamericana. La idea de integración regional resurge levemente gracias a la unidad que se generó en contra de los propósitos del filibustero William Walker, algo en lo que Honduras también participó de forma decidida.Explanation:
<span>Yo les invito a que nosotros demos un gran aplauso al pintor</span>
