El ojo del hombre brilla un color marrón.
The man’s eye shines a brown color.
Answer:
Querida Ángela, se que estás muy interesada en ir al restaurante nuevo de la zona. Pero te quiero aconsejar que por favor no vayas a ese lugar. Mi hermano fue el día de ayer y volvio con una infección estomacal, me dijo que la comida sabe horrible y que el área no es nada segura.
Explanation:
Hope that helps.
The correct answer to this open question is the following.
Unfortunately, you did not attach the map. However, doing some research, we found a map of Panama City and can say the following.
¿Qué está al lado de la Avenida Perú?
Respuesta = Lo que está a lado de la Avenida Perú es la oficina de correos.
Si continuamos viendo el mapa de la ciudad de Panamá, en Panamá, Centro América, podemos apreciar otros lugares interesantes como la universidad de la ciudad, que está al lado de la Avenida Manuel Espinoza, el multi centro que está frente a la costa o la playa, o el Aeropuerto que está en la Avenida Justo Arozamena.
La Ciudad de Panamá es la capital del país y según los censos de población, es la cuarta ciudad más poblada en la región de Centro América, con más de un millón de habitantes, tomando en cuenta la zona conurbana.
The creation and implementation of a new curriculum has had its greatest success in the design and publication of objectives, modalities, and specifications. Foci of the curriculum include computer science, compulsory English and French from fourth grade, ecology, and sports, as well as strengthening the traditional studies of language and math. Most areas now have government-issued books for 100 percent of basic education and 60 percent of secondary, together with their teachers' guides. These books are supplied for at least a minimal fee, however, and availability is not universal. Many schools, especially private schools, still opt for commercial texts approved by the Secretariat that are sold at prices that are almost prohibitive for the average breadwinner. Much training has been done to orient public teachers in the use of audiovisual equipment, yet most public schools lack both equipment and electrical supply for their use. Language and math programs, however are broadcast by means of contracted radio stations, especially to the border zones.<span>
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