Bonjour
1- Il est entré dans la maison.
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2- Je suis tombée sur les escaliers. <em>(je feminine)</em>
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3- Ma famille et moi, nous sommes partis en vacances.
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4- Elle est née en 1983.
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5- Est-ce que vous êtes allés au cinéma hier soir.
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6- Monique et moi sommes arrivées au centre-ville tôt.
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7- Mon grand-père est mort l'année passée.
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8- <em>verbs that are used with the helping verb </em><em>"être"</em>
<em> </em>rester <em>(être resté), </em>arriver <em>(être arrivé)</em>
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9- <em>Verbs that are used with the helping verb </em><em>"avoir"</em>
<em> </em>penser <em>(avoir pensé), </em>porter <em>(avoir porté)</em>
<em>-</em>
hope this helps ☺☺☺
Answer: l’enfant
Explanation: hope this helps^^
Answer:
translated
Explanation:
With a partner, clarify information. Student A asks a question with invers,
then Student B replies in the affirmative with the words in parentheses. Follow the example.
Model:
We're talking. (until morning)
A: Are we talking?
B: Yes, we talk until the morning.
1. Max phones his friend.
(in Fort-de-France)
2. Hélène lives with her parents.
(in Martinique)
3. Max and Hélène are going to dance.
(tomorrow night)
4. It's snowing. (a lot)
5. Sabrina and Michèle ski.
(in the Laurentians)
6. Nadine takes pictures.
(from his vacation)
Does it snow a lot? (Quebec City)
Bonjour
Je commence à détester cuisiner. Je n'ai jamais aimé faire les courses. Je me suis toujours perdu(e) dans les grandes surfaces (<em>= hypermarket) . </em>J'ai toujours paniqué. C'est pour<em> </em>cela que je n'arrive pas à cuisiner. Si on n'achète pas les produits nécessaires, alors cuisiner n'est pas la même aventure. Si je ne peux pas aller là où il ya beaucoup de monde, je peux encore aller chez des petits producteuurs, carr je ne veux absolument pas arrêter ma passion : la cusine mais à condition de ne pas avoir la pression.
Mes livres sont aussi bien rangés que les tiens.
