What is 5:15 in spanish??? in words

Why were King Fernando and Queen Isabel refered to as “Los Reyes Catolicos”?

cestrela7 [59]

Answer:

A

Explanation:

8 0

3 years ago

Based on the dialogue how should Pablo respond to susana

Likurg_2 [28]

Answer:

This is a dialogue between three persons, Susana, Pablo and Margarita. First of all I have corrected some small grammar mistakes. Next, I have filled in the blank. Finally, I have given you a translation of each sentence.

Susana: ¡Wujuu! Hace calor aquí en las aguas tropicales

(Wujuu! It's hot here in the tropical waters.)

Pablo: Sí, Susana, estamos en la costa de México y siempre hace calor en el verano. Pero también hace viento y las brisas son bastante frescas.

(Yes, Susana, we are on the coast of Mexico and, it is always hot in the summer. But it is also windy and, the breezes are quite cool.)

Susana: Sí, hace viento... pero yo tengo calor.

(Yes, it's windy... but I'm hot.)

Margarita: Hola, Susana. Hola Pablo. ¿Qué tal?

(Hi, Susana. Hi, Pablo. How are you doing?)

Susana y Pablo: Muy bien.

(Very well.)

Susana: ¡Pero tengo calor!

(But I'm hot!)

Margarita: Y yo también... pero voy a la piscina en un momento y voy a nadar. ¿Ustedes quieren venir?

(And me too... but I'm going to the pool in a moment, and I'm going to swim. Do you want to come?)

Pablo: Sí, me gusta mucho nadar.

(Yes, I like to swim very much.)

Susana: Yo no. No quiero nadar. Mañana nadamos en la playa de Cancún y no quiero nadar hoy también.

(No, I don't. I don't want to swim. Tomorrow we will swim on the beach in Cancun, and I don't want to swim today, too.)

Margarita: ¿Mañana estaremos en Cancún?

(Will we be in Cancun tomorrow?)

Susana: Sí, y podemos nadar.

(Yes, and we may swim)

Pablo: También vamos a visitar a Chichén Itza. Allí están los pirámides de los Mayas.

(We are also going to visit Chichén Itza. There are the pyramids of the Mayas.)

Margarita: ¡Qué interesante! ¿A qué hora te levantas, Susana?

(How interesting! What time do you get up, Susana?)

Susana: ¿Yo? Bueno, me levanto a las 6 a.m. ¿Y tú, Pablo?

(Me? Well, I get up at 6 a.m. And you, Pablo?)

Pablo: Pues, me levanto a las cinco y media.

(Well, I get up at half-past five.)

Margarita: ¡A las cinco y media! ¿Por qué tan temprano?

(At half-past five! Why so early?

Pablo: Pues, porque me baño a las seis. Y después me afeito y me preparo para salir a las siete y media.

(Well, because I take a shower at six. And then I shave and get ready to leave at half past seven.)

Margarita: ¿Salimos a las siete y media?

(Will we leave at half past seven?)

Susana: Sí, y también tenemos que desayunar a las siete.

(Yes, and we also have to have breakfast at seven)

Explanation:

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3 years ago

The monetary unit of Spain is the... a. dollar c. euro b. peso d. peseta

Vladimir [108]

Euro

Hope i helped!

Let me know if you need anything else!

~ Zoe

7 0

3 years ago

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Hopefully doesn’t take that much of your time porfavor

vovikov84 [41]

Answer:

I got A,A,B,B,A for the first 5 answers, the rest I couldn't understand. Hope this helps..

Explanation:

For #1 it should be A, because it has the symbols on the top which fits more than what you put,B, #2 its A, because it actually means something, unlike B, #3, its B, because it has the symbols again, #4 its B, because A isn't the right way to spell it, and #5, its A, because on google translate it doesn't use the symbols on top( I don't know why, lol).

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3 years ago

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Cuál es el sujeto predicado y nucleo de una oración

Goshia [24]

FRASE + PREDICADO = SUJETO
El sujeto y el predicado se describen a menudo como un tema y un comentario, lo que se está hablando (el sujeto) y lo que se dice sobre él (el predicado). Cada uno de estos elementos se caracteriza por una combinación de tres elementos o perspectivas:
· Una posición o ranura dentro de una oración
· Una determinada forma o tipo de construcción gramatical
· Un cierto significado
Así, el sujeto de una oración típicamente
· Se produce al comienzo de la frase (posición),
· Consta de un sintagma nominal (forma), y
· Indica el tema de la discusión (significado).
el predicado
· Sigue al sujeto,
· Comienza con un verbo que indica una acción o estado de bienestar, y
· Transmite un pensamiento sobre el tema.
La prueba más segura del sujeto en una oración completa es a su vez una afirmación en una pregunta sí / no.
Todos los hombres son creados iguales.
Hacer una pregunta sí / no
Son todos los hombres fueron creados iguales.
El sujeto (todos los hombres) es la parte en torno al cual la palabra pregunta
Con algunas frases que usted tiene que hacer el verbo contundente para formar una pregunta, por ejemplo, el cambio se encontró con corríais: para recoger la parte del verbo que se mueve hacia adelante para hacer la pregunta.
Él corrió a la tienda.
Él corrió a la tienda.
Qué huyó a la tienda ?.
Aquí el verbo hizo mueve alrededor del tema que él.
Un sujeto y predicado, juntos, forman una oración simple. Tal como se utiliza aquí, el término "simple" se refiere a la estructura básica de una oración. frases simples puede ser corto o largo, y pueden expresar pensamientos simples o complejas y pueden contener construcciones complejas, pero la estructura básica de la oración es simple. Aquí hay dos frases sencillas:
John comió espaguetis.
El chico de Conosha con el pendiente de gracioso en la oreja izquierda devoraba un plato de deliciosa pasta italiana a la milanesa.
Estas dos frases tienen la misma estructura:
John comió espaguetis.
El chico de Conosha con el pendiente de gracioso en la oreja izquierda devorado un plato de deliciosa pasta italiana a la milanesa.
Ambos son frases simples desde un punto de vista estructural. Ambos constan de un sujeto y un predicado que indica lo que hizo el tema. Ambos se componen de dos frases nominales y un verbo. Ambos se pueden reducir con pronombres a
Se lo comió.
Tenga en cuenta que la longitud no determina la estructura, aunque a menudo es un factor. Estamos interesados en la complejidad de la estructura, no la longitud.
Por último, además de la prueba de pronombre, otra prueba de una oración simple es que generalmente no podemos salir de cualquier porción de la sentencia original sin cambiar significativamente el significado.
Cualquier discusión compuesto solamente por oraciones simples podría parecer infantil en la expresión. Mientras oraciones simples son útiles para el énfasis o la claridad, ya que al resumir un argumento, frases sencillas por sí solos no permiten expresar pensamientos complejos. Ellos no son propicias para hacer valer las relaciones o calificar pensamientos. Para desarrollar una sentencia más tenemos que añadir cosas. Esto se puede hacer en una de dos maneras:
· Podemos simplemente multiplica los elementos que se encuentran allí, o
· Para poder añadir elementos adicionales.
La primera instancia produce lo que se conoce como oraciones compuestas, las segundas oraciones complejas. Complejo es el término más general. Se sugiere un grado de estructura adicional más allá de una simple frase. Compuesto se refiere a un tipo específico y limitado de complejidad.
Serie - Elementos Compuestos
El término "compuesto" se puede interpretar como "repetir" o "múltiple". En una oración compuesta de uno o más elementos se limitaron a repetir. El sujeto puede ser múltiple
El niño, su hermana, y su perro fueron a nadar.
(1) El niño,
(2) su hermana, y
(3) su perro
fui a nadar.
El verbo puede ser compuesto
Ellos corrieron, nadaron, y se rieron ..
Ellos (1) corrieron,
(2) nadando, y
(3) reído ..
Un predicado completo puede consistir en una serie de observaciones:
Se trasladó aquí, encontró un trabajo, y se envía a mis hijos a la escuela.
Él (1) se trasladó aquí,
(2) se encuentra un puesto de trabajo, y
(3) enviado a mis hijos a la escuela.
Dos o más pena puede agravarse en una sola:
Aquí es donde yo llamo hogar; aquí es donde voy a morir.
(1) Aquí es donde yo llamo hogar;
(2) aquí es donde voy a morir.
o
Aquí es donde yo llamo hogar, por lo que este es el lugar donde me voy a morir.
(1) Aquí es donde yo llamo hogar,
asi que
(2) aquí es donde voy a morir.

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3 years ago