Answer:
José le ruega (a Daniela) que escriba esa carta de recomendación.
Yo les aconsejo (a ustedes) vivir en las afueras de la ciudad.
La directora les prohibe (a ellos) estacionar frente a la escuela.
Tú me sugieres (a mí) alquilar un apartamento en el barrio.
Explanation:
Hello!
In a sentence, people or things that receive the action of the verb indirectly, are called <em>"objeto indirecto"</em>.
You can find it by asking these questions: To who? To what?
Also, you can recognize it or replace it with the pronouns "<em>le</em>", "<em>les</em>", "<em>te</em>", "<em>me</em>".
Success in your homework!
1. False
2. B
3. A
4. B
5. B
Answer:
1. Para secar la ropa. (La secadora).
2. Para lavar la ropa. (La lavadora).
3. Para usarlos en la cocina. (Los aparatos domésticos).
4. Para ponerla al lado de la cama. (La mesa de noche).
5. Para lavar los platos. (El lavaplatos).
6. Para la pared. (El cuadro).
7. Para acostarse. (La cama).
8. Para sentarse. (El sillón).
9. Para organizar la ropa. (La cómoda).
10. Para amueblar la casa. (Los muebles).
11. Para planchar la ropa. (La plancha).
12. Para ver con claridad. (La lámpara).
13. Para limpiar el piso. (La aspiradora).
14. Para poner los libros. (El estante).
15. Para secar el pelo. (El secador).
Explanation:
We must identify each activity described and associate it correctly with the article to be used so that the mentioned activity can be carried out. It is also important to identify the number of the singular and plural of each sentence, the gender and the time for them to agree with what is being expressed.
![We \ first, \ simplify \ \frac{125}{2} \\ \\ \left[\begin{array}{ccc}((x^3)-( \frac{125}{2}*x))-10 \end{array}\right] \\ \\ \boxed{\boxed{x^3= \frac{x^3}{1} = \frac{x^3*2}{2} }} \\ \\ \\ \boxed{ \frac{x^3*2-(125x)}{2} = \frac{2x^3-125x}{2} } \\ \\ \\ \frac{(2^3-125x}{2} -10 \\ \\ pulling \ out \ like \ factors : \\ \\ 2x^3 - 125x = x * (2x^2 - 125) \\ \\ Factoring: \ 2x^2 - 125](https://tex.z-dn.net/?f=We%20%5C%20first%2C%20%5C%20simplify%20%5C%20%20%5Cfrac%7B125%7D%7B2%7D%20%5C%5C%20%5C%5C%20%20%20%5Cleft%5B%5Cbegin%7Barray%7D%7Bccc%7D%28%28x%5E3%29-%28%20%5Cfrac%7B125%7D%7B2%7D%2Ax%29%29-10%20%5Cend%7Barray%7D%5Cright%5D%20%5C%5C%20%5C%5C%20%5Cboxed%7B%5Cboxed%7Bx%5E3%3D%20%5Cfrac%7Bx%5E3%7D%7B1%7D%20%3D%20%5Cfrac%7Bx%5E3%2A2%7D%7B2%7D%20%7D%7D%20%5C%5C%20%5C%5C%20%5C%5C%20%5Cboxed%7B%20%5Cfrac%7Bx%5E3%2A2-%28125x%29%7D%7B2%7D%20%3D%20%5Cfrac%7B2x%5E3-125x%7D%7B2%7D%20%7D%20%5C%5C%20%5C%5C%20%5C%5C%20%5Cfrac%7B%282%5E3-125x%7D%7B2%7D%20-10%20%5C%5C%20%5C%5C%20%20pulling%20%5C%20out%20%5C%20like%20%5C%20factors%20%3A%20%5C%5C%20%5C%5C%20%202x%5E3%20-%20125x%20%20%3D%20%20%20x%20%2A%20%282x%5E2%20-%20125%29%20%5C%5C%20%5C%5C%20Factoring%3A%20%5C%20%202x%5E2%20-%20125%20)
<span>
Here's how!</span>
<span>
Therefore</span>
. . .
<span>
The factors would then be the following:</span>
→
→
By then, understanding on how we have got in our terms, such as the like terms, and also how we have understanded the coefficient's, we would then have our answer clear below.
<span>✔</span>
Answer:
3.para jugar el futbol si necesito un equipo
4. para jugar el golf no necesitas un equipo
5.para jugar el boliche no necesitas un equipo.
6.para jugar el voleibol si se necesito un equipo para jugar.
7.para jugar el beisbol si necesito un equipo para jugar.
8.para jugar el futbol americano si neci
esito un equipo para jugar.
