<h2>
¡Hola! Para mí será un honor ayudarte.</h2><h2>
Así que comencemos:</h2>
<u>Modelo:</u> 2:40 p.m.
Son las tres menos veinte de la tarde.
_____________________
<u>Question 1:</u> 3:40 p.m.
Son las cuatro menos veinte de la tarde
_____________________
<u>Question 2:</u> 6:00 a.m.
Son las seis de la mañana
_____________________
<u>Question 3:</u> 9:15 p.m.
Son un cuarto pasadas las nueve de la noche
____________________________
En español, usamos el verbo ser para decir la hora. Este verbo lo conjugamos como es para horas entre la 1:00 y la 1:59, mientras que la conjugación son la usamos para el resto de las horas, ambos para el presente simple. Por otro lado, cuando queremos preguntar la hora usamos la pregunta ¿qué hora es? Es decir, siempre usamos la conjugación es.
Explanation:
seis y media de la mañana
ocho de la mañana
siete cuarenta de la mañana
tres de la tarde.
ocho en punto de la noche
ocho y media de la noche
nueve de la noche
(hope this helps)
The first one is name what’s your name
Answer:
The correct answer is:
1. leen
2. Conoce
3. terminamos
4. venden
5. consigue
Explanation:
Me imagino que ustedes <em><u>leen </u></em>el poema para mañana.
<em><u>¿Conoce </u></em>Juan a la famosa autora?
Para la próxima semana, Ana y yo <u><em>terminamos </em></u>de leer el cuento.
Me imagino que las obras ya se <u><em>venden</em></u>.
El pintor dice que <u><em>consigue </em></u>la modelo que busca para el jueves.