Answer:
1. ¿Trabajamos mañana?
2. ¿Ustedes desean bailar? or Ustedes ¿desean bailar?
3. ¿Raúl estudia mucho? or Raúl, ¿estudia mucho?
4. ¿Enseño a las nueve?
5. ¿Luz mira la televisión? or Luz, ¿mira la televisión?
Explanation:
In Spanish, intonation is used for several purposes: Marking interrogative and exclamatory sentences. Topic marking and topicalization, etc. As paralinguistic and extralinguistic information) it serves to give expression to the feelings that accompany the issuance of a particular statement.
ANSWER:
1: Dámela. <u>D</u> ===> <em>Tú me das la corbata.</em>
2: Dánoslo. <u>C</u> ===> <em>Tú nos das el libro.</em>
3: Dénnoslo. <u>E</u> ===> <em>Uds. nos dan los libros.</em>
4: Dáselas. <u>A</u> ===> <em>Tú le das las llaves.</em>
5: Dásela. <u>B</u> ===> <em>Tú le das la llave.
</em>HOPE THIS HELPS...!!<em>
</em>
Answer:
El médico le habla a sus pacientes. Le examina el estómago y le da su diagnóstico. Su condición no es grave pero le da una receta para una medicina que ayuda aliviar el dolor. El paciente va a la farmacia y le da la receta al farmacéutico. El farmacéutico le vende los medicamentos que su médico le receto.
I've added 'a sus pacientes'.
On the second line I added 'y le'.
The third line I've added 'que ayuda'.
Last but not least, instead of 'receta' I've changed it to 'receto'.
(Just in case you wanted to know what changes were made) :)
Answer:
We have homework in class. (little)
Explanation:
Tenemos is the nosotros form of tener. so you could say "nosotros tenemos" but "tenemos" works because tenemos is the only way to say the verb tener in the nosotros form so people get what you mean when you just say tenemos
¿que historia? ¿puedes mostrar una imagen?
