How are you? How are you doing in school? Well in Chile everything is good. I attend a private school and everyday we have alot of homework. This coming week I have to take a calculus exam, so i have to study alot with my study buddies.
In Chile the schools are a bit expensive. But my dad says they are better than public schools, so he makes alot of effort to pay.
And you? What do you tell me about your school? How is it? Do you go to a private school? Do you like it?
Answer:
1. Elena tiene que esperar a su hermano. Yo no tengo que esperarlo.
2. Ana y Luis tienen que usar la computadora. Yo no tengo que usar la computadora.
3. Antonio tiene que preparar su tarea para mañana. Yo también tengo que preparar mi tarea para mañana.
4. Isabel y María tienen que ayudar a su abuela. Yo no tengo que ayudar a mi abuela.
5. Andrés tiene que hablar con el maestro. Yo también tengo que hablar con el maestro.
6. Felipe y yo tenemos que correr. Yo también tengo que correr.
Explanation:
Identifying the narrator and the time that a sentence indicates is the first step that must be taken. this is very important to be able to logically conjugate the verbs, and that these have concordance with what is being expressed.
<span>Try this: Ese es el carro.</span>
Explanation:
Two polygons are similar if their corresponding angles are congruent and the corresponding sides have a constant ratio (in other words, if they are proportional).
Answer:
1. Yo leía mucho.
2. Ellos siempre caminaban en el parque.
3. Tú bailaban bien.
4. Ellas cantaban muchas canciones.
5. Ella estudiaba francés.
6. Yo no estudiaba mucho.
7. Tú estaba en la escuela.
8. Nosotros trabajabamos mucho.
9. Tú y yo comíamos muchos dulces.
10. Tú escribías bien.
Explanation:
-AR Verbs
-aba
-abas
-aba
-ábamos
-abais
-aban
-ía
-ER/IR Verbs
-ía
-ías
-ía
-íamos
-íais
-ían
