SR. MARTÍNEZ Chicos, voy a buscar a mi esposa, en un momento estoy con usted. TOMÁS Sí, señor Martínez, no se preocupe por nosotros. YOLANDA ¡Qué rico está el pastel! A mi me encantan los pasteles. Tomás, ¿quieres compartir un pedazo conmigo TOMÁS ¡Claro! Para mi el chocolate es lo más delicioso. CARLOTA Pero no se lo terminen... Víctor, quiero compartir el último pedazo contigo. VÍCTOR Mmmh, está bien; sólo por ti hago este sacrificio. CARLOTA Toma, Víctor, este pedazo es especial para usted. TOMÁS ¡Oh, no! Mira, Yolanda, ¡hay más miel en ellos que en cien pasteles!
Answer:
1. yo entendía, hablaba
2. tu entendías, hablabas
3. él/ella/usted entendía, hablaba
4. nosotros entendíamos, hablábamos
5. ustedes/ellos/ellas entendían, hablaban
Second excercise:
2. Camila tiene fiebre. Camila tenía fiebre.
3. La enfermera siempre me toma la temperatura. La enfermera siempre me tomaba la temperatura.
4. Enrique tiene dolor de cabeza con frecuencia. Enrique tenía dolor de cabeza con frecuencia.
5. A los niños les duele la garganta. A los niños les dolía la garganta.
6. A nosotros no nos gusta ir al dentista. A nosotros no nos gustaba ir al dentista.
7. Yo soy alérgico a la aspirina. Yo era alérgico a la aspirina.
Explanation:
The imperfect past tense of the indicative is a frequent tense in Romance languages. It describes an action or state in the past whose time limits are not relevant, that is, a grammatical time of the past with a grammatical aspect. It is used in Spanish to express courses of past actions whose beginning and end are not specified.
Answer: Quiero probarme el vestido azul.
Explanation: I want to try on the blue dress.
Not much has to be changed around in this sentence for it to work :)
1. Eugenia conoce muy bien a mi amiga Anita
2. Pamela sabe hablar espa;ol muy bien.
3.El sobrino de Rosa sabe leer y escribir.
4. Jose Laura conocen la ciudad de Barcelona.
5. Nosotros no sabemos llegar al centro comercial.
6.Yo conozco al profesor de literatura.
7.Elena, Maria, y Victoria saben patinar en linea.