We want to know how many flour there is in the dough.
A means « How »
B means « Why »
C means « How much/many »
D means « What »
So it’s C
vous dansez ensemble depuis cinq ans
Danser (présent)
je danse
tu danses
il, elle, on danse
nous dansons
vous dansez
ils, elles dansent
hope I helped !
Bonjour !
a. Est-ce que tu regardes “la télévision”?
<em>Est-ce que tu la regardes ?</em>
b. Est-ce que tu aimes “l’université”?
<em>Est-ce que tu l'aimes ?</em>
c. Est-ce que tu aides souvent “tes parents”?
<em>Est-ce que tu les aides souvent ?</em>
d. Est-ce que tu oublies “les conjugaisons des verbes irréguliers”?
<em>Est-ce que les oublies ?</em>
e. Est-ce que tu trouves “tes réponses” facilement ?
<em>Est-ce que tu les trouves facilement ?</em>
f. Est-ce que tu connais “le sens de la vie”?
<em>Est-ce que le connais ?</em>
Answer:
Je pense ç'est important.
Explanation:
Hi !!
There're no information for the first exercise but I guess you must replace the words in the sentences by those "entre parenthèse"
2- Il y a de beaux objets.
3- L'appareil photo est pénible.
4- Regarde la fille. Elle est jolie (mignonne).
5- Les filles là-bas n'ont pas de camarades.
IV. Translate the following conversation into natural French.
Yves : there are some things behind the door. They're little blue things. Il y a quelque chose derrière la porte. Ce sont des petites chose bleues.
Lucie = They aren't very little. Elles ne sont pas très petites.
Yves : Yes, they are ! They're fairly little. Si, elles le sont ! Elles sont assez petites.
Lucie : Hey, what's that ? Hé, quest-ce que c'est ?
Yves : I don't know. Je ne sais pas.
hope it helps :)
