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Sindrei [870]
2 years ago
6

Audio Text

Spanish
1 answer:
Romashka [77]2 years ago
5 0

Answer:

Question 1:

Blank 1: elige (elegir)

Blank 2: circo

Question 2:

Blank 1: estrena (estrenar)

Blank 2: semana

Question 3:

Blank 1: consulta (consultar)

Blank 2: reseñas

Question 4:

Blank 1: dice (decir)

Blank 2: musical

Question 5:

Blank 1: habla (hablar)

Blank 2: concierto

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4 0
3 years ago
Read 2 more answers
Madame Lolobingo tells Sancho to not forget his ____ before he leaves.<br> shoes<br> bag<br> hat
a_sh-v [17]

Answer:

hat

Explanation:

Madame Lolobingo tells Sancho to not forget his __hat__ before he leaves.

7 0
3 years ago
Read 2 more answers
Estrategias qué puede implementar la escuela con las familias en época de pandemia y pos pandemia frente al maltrato infantil
BartSMP [9]

Answer:

En época de pandemia la escuela debería implementar una serie de estrategias para prevenir y detectar el maltrato infantil mediante la virtualidad. En principio, realizar charlas y debates con las familias de los niños para analizar la situación de ellos en sus casas, la adaptación de las clases presenciales a clases virtuales y, al mismo tiempo, para detectar problemáticas.

Con los niños se pueden implementar estrategias mediante psicopedagogos en donde los niños tengan que hablar sobre su situación en casa y cómo los está afectando la pandemia. Debido a que son niños, esto se suele realizar mediante dibujos y otras actividades recreativas o artísticas. Los docentes son quienes deben estar atentos cuando tienen contacto con los niños y en caso de detectar que alguno de ellos puede estar en una situación de maltrato infantil, advertir al resto del equipo de trabajo para que se pueda ayudarlo.

Explanation:

Las estrategias que toman las escuelas frente al maltrato infantil en época de pandemia y pos pandemia son diferentes a las que se tomarían en un contexto tradicional porque el niño toma las clases desde su casa, lo que puede llevar a que no quiera hablar por estar en el lugar donde sufre maltrato, es por eso que las escuelas deben hacer hincapié en la prevención y estar en contacto con las familias y los niños por medio de la virtualidad, para detectar cualquier indicio de que los niños están sufriendo maltrato.

7 0
3 years ago
Este camarero fue simpático que aquél. no vamos a darle una buena propina.
Angelina_Jolie [31]

El comparativo de inferioridad adecuado para completar la oración dada es:

  • Este camarero fue <u>menos</u> simpático que aquél. No vamos a darle una buena propina.

<em>Comparativo de </em><em>inferioridad</em><em>.</em>

Este tipo de comparativo suele utilizarse para mencionar que un sustantivo, en una característica en particular, es menor que otro sustantivo mencionado. La estructura de este comparativo suele ser:

  • <em>Sustantivo + verbo "</em><em>ser</em><em>" o "</em><em>estar</em><em>" conjugado + </em><em><u>menos</u></em><em> + adjetivo + que + sustantivo.</em>

En el caso de la oración dada, el espacio en blanco permitiría agregar la forma "más" del <u>comparativo de superioridad</u>, o la forma "menos" del <u>comparativo</u><u> de </u><u>inferioridad</u>, sin embargo, ya que no piensan darle buena propina, se infiere que en esa cualidad (simpático) el camarero fue "<u>menos</u>".

Si quieres aprender un poco más sobre comparativos de inferioridad, puedes visitar el siguiente enlace: brainly.com/question/21797727?referrer=searchResults

7 0
2 years ago
What is "This can't be happening! There's no way!" in Spanish?
dedylja [7]

Answer:

¡Esto no puede estar pasando! ¡No hay forma!

Explanation:

i know some spanish

5 0
2 years ago
Read 2 more answers
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