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Genrish500 [490]
3 years ago
5

1. Perder el autobús: Carolina / enojado enter answer 2. Perder el pasaporte: Javier y Silvia / asustado enter answer 3. Ir a la

boda de mi mejor amigo: yo (Carlos) / emocionado enter answer 4. Caminar todo el día: nosotros / cansado enter answer Assessment question
Spanish
1 answer:
Ymorist [56]3 years ago
4 0

Las oraciones completas quedarían: 1. Carolina está enojada, 2. Javier y Silvia están asustados, 3. Estoy emocionado, 4. Estamos cansados.

<h3>Cómo completar las oraciones?</h3>

Para completar las oraciones hay que leer cuidadosamente e identificar qué palabra les falta. En este caso les falta el verbo ser/estar por lo que debemos agregar este verbo y conjugarlo con el sujeto de cada oración.

De acuerdo con lo anterior, las oraciones quedarían de la siguiente manera:

1. Carolina está enojada porque perdió el autobus.

2, Havier y Silvia están asustados porque perdieron sus pasaportes.

3, Estoy emocionado por ir a la boda de mi mejor amigo.

4. Estamos cansados por caminar todo el día.

Aprenda más sobre verbos en: brainly.com/question/8196199

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viktelen [127]

Answer:   Si te desmayas por dulces susurros en francés, italiano o español, no estás solo. Pero mientras que aprender a hablar un idioma famoso por su romance puede aumentar su atractivo sexual, la razón de su preferencia de un vernáculo sobre otro puede tener poco que ver con la forma en que los sonidos salen de la punta de la lengua.

 

El emperador romano poliglota Carlos V declaró: «Hablo español a Dios, italiano a las mujeres, francés a hombres y alemán a mi caballo». Aunque los puntos de vista del gobernante del siglo XVI todavía pueden mantenerse fieles a algunos de hoy, su opinión poco halagüeña de este último idioma es más probable que no sea influenciada por el poder y el estado del país en ese momento que el tono de sus hablantes.

Los sociolingüístas creen que el atractivo de un idioma está determinado por la forma en que vemos positivamente a un grupo particular de personas que comparten una perspectiva cultural.

Según la Dra. Vineeta Chand de la Universidad de Essex, si tenemos una percepción positiva de una comunidad en particular, tendemos a tener opiniones igualmente positivas de la lengua en la que hablan.

El valor lingüístico y el atractivo son, según ella, vinculados al prestigio del orador. En otras palabras, las ventajas socioeconómicas y de movilidad que ofrece el lenguaje.

6 0
3 years ago
100points &amp; brainliest PLEASE TRANSLATE (answer the questions)
san4es73 [151]

Answer:

hola como esta

Explanation:

8 0
3 years ago
Read 2 more answers
Ayuda es para hoy
bija089 [108]

Answer:

1) <em>ni</em>: Nexo copulativo, 2) <em>e</em>: Nexo copulativo, 3) <em>unos</em>, <em>otros</em>: Nexos distributivos, 4) <em>más</em>: Nexo adversativo, 5) <em>aquí</em>, <em>allí</em>: Nexos distributivos, 6) <em>y</em>: Nexo copulativo, 7)  <em>y</em>: Nexo copulativo, <em>pero</em>: Nexo adversativo, 8) <em>o</em>: Nexo disyuntivo.

Explanation:

A continuación, presentamos la solución a cada oración con su debida explicación:

1) <em>Ni</em> vive <em>ni</em> deja vivir.

El nexo <em>ni</em> es un nexo copulativo para dos oraciones negativas, puesto que se suma una oración (<em>No vive</em>) con otra (<em>No deja vivir</em>).

2) Me armaré de valor <em>e</em> iré.

El nexo <em>e</em> es un nexo copulativo para dos oraciones positivas, puesto que se suma una oración (<em>Me armaré de valor</em>) con otra (<em>Yo iré</em>).

3) <em>Unos</em> comían, <em>otros</em> bailaban.

Los nexos <em>unos</em> y <em>otros</em> son nexos distributivos, puesto que señalan a dos grupos diferenciados que realizan acciones diferentes (Algunas personas comen y otras personas bailan en el mismo contexto, lugar y tiempo).

4) Me vió <em>más</em> no me saludó.

El nexo más es un nexo adversativo, puesto que une a dos oraciones en un estado de oposición. (Ahí dice que una persona vió a otra, pero contrario a lo que se esperaba, no le saludó)

5) <em>Aquí</em> cantarán, <em>allí</em> bailarán.

Los nexos <em>aquí</em> y <em>allí</em> son nexos distributivos, puesto que señalan a dos grupos diferenciados que realizan acciones diferentes (Algunas personas cantan en un lugar y bailan en otro lugar en el mismo contexto y tiempo).

6) Las palabras viven <em>y</em> las intenciones mueren.

El nexo <em>y</em> es un nexo copulativo para dos oraciones afirmativas, puesto que se suma una oración (<em>Las palabras viven</em>) con otra (<em>Las intenciones mueren</em>).

7) Gloria <em>y</em> Marcos cantan bien, <em>pero</em> cobran carísimo.

Existen dos tipos de nexos, uno copulativo (<em>y</em>) y otro adversativo (<em>pero</em>). El primer nexo une a dos oraciones positivas (<em>Gloria canta bien</em>/<em>Marcos canta bien</em>), el segundo nexo expresa oposición con la primera oración y tiene una multiplicidad dos por la cantidad de sujetos (<em>Gloria</em>, <em>Marcos</em>) (<em>Gloria cobra carísimo</em>/<em>Marcos cobra carísimo</em>).

8) Estudias a tiempo completo <em>o</em> te buscas un trabajo.

Una forma alternativa de esta oración sería "<em>O</em> estudias a tiempo completo <em>o</em> te buscas un trabajo". El nexo o es un nexo disyuntivo al unir una oración (<em>Estudias a tiempo completo</em>) con otra (<em>Te buscas un trabajo</em>) en una situación de ambivalencia.

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