Answer:
Bonjour,
CORRECT :
Cette classe est difficile.
INCORRECT:
<u>Quel</u> sandales ne coûtent pas chères?
Correct -> Quelles ....
<u>Quelle </u>amis invites-tu pour ton anniversaire?
Correct -> Quels .....
<u>Cet </u>planche voile est bleue.
Correct-> Cette .....
; )
<span>
1. C'est la photo de Paulette? (my)
Non, c'est MA photo.
2. Ce sont tes cahiers? (her)
Non, ce sont SES cahiers.
3. C'est ton stylo? (our)
Non, c'est NOTRE stylo.
4. C'est son livre? (your)
Non, c'est TON livre.
5. C'est notre drapeau? (their)
Non, c'est LEUR drapeau.
6. Ce sont leurs crayons? (my)
Non, c'est MON crayon.
</span>
Hello !
le/la plus = superlatif
→ La nouvelle comédie est le film <u>le plus triste</u> actuellement au cinéma.
<em>× × i hope i helped you ! × ×</em>
French to English? If so :
David thinks he sees (sees) Juliette Binoche. Amina, Sandrine and David discover that the woman at the grocery store is not Juliette Binoche. Amina, Sandrine and David find the grocery store. Sandrine and Pascal are talking on the phone. Amina, Sandrine and David are looking for Juliette Binoche.
Hey,
The imperfect expresses an action that lasts in the past, or is often repeated. It is particularly used to develop descriptions in the past.
The conditional is used to express a hypothesis, an uncertainty, or to mitigate certain forms (to be polite for example).
The subjunctive generally expresses a fact simply considered as an idea and not in reality.