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1 year ago

Can someone check my Spanish answers for me?

Spanish

1 answer:

VikaD [51]1 year ago

7 0

El doctor le dio una píldora a la paciente.

pasture

(This incorrect, none of the words there mean that. However, the sentence means The doctor gave a pill to the patient)

El abuelo va a morir luego.

to jump

(This incorrect, none of the words there mean that. However, the sentence means The grandpa is going to die later)

¿Qué hace Ramón?

Él hacer ejercicios para estar en forma.

(Should be Él hace ejercicios para estar en forma)

El niño tiene una herida en la cabeza.

cap

(This incorrect, none of the words there mean that. However, the sentence means The kid has an injury in the head)

Ellos tuvieron un ____________ de carro.

Inyección

(This incorrect, I don't know the right answer since I don’t know what the other options are)

Él tiene una ___________ en su pierna.

corte

(This incorrect, I don't know the right answer since I don’t know what the other options are)

¿Qué debes hacer para estar sano?

Para estar sano, come cada día una receta.

(This incorrect, I don't know the right answer since I don’t know what the other options are)

El estudiante tiene un mal resfriado.

breath

(This incorrect, none of the words there mean that. However, the sentence means The student has a bad cold)

El niño no quiere recibir la _____________.

diabetes

(This incorrect, I don't know the right answer since I don’t know what the other options are)

Nélida __________ con Ramiro ayer.

jugaste

(Should be jugó)

Yo apagé el incendio.

correct

(Should be incorrect)

¿Quien leyó el diario el miércoles?

El abuelo leí el diario el miércoles.

(Should be leyó instead of leí)

El astronauta alcancó la estrella.

correct

(Should be incorrect)

The student wrote his memories in the notebook.

El estudiante escribí sus memorias en el cuaderno.

(Should be escribió instead of escribí)

They told her everything about the accident.

Ellos le dijo todo sobre el accidente.

(Should be Ellos le dijeron todo sobre el accidente.)

Adelina _______ en esa industria el año pasado.

Trabajaste

(Should be trabajó)

¿A quién le dijeron eso?

A Carolina le dicen eso.
(Should be: A Carolina le dijeron eso)

**The ones not included are correct

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snow_lady [41]

Answer:

1. Vocabulario- La música.

1. Olivia tiene unas amigas y juntas formaron un conjunto.

2. Gabriela es la guitarrista de la banda, pero también escribe las letras de las canciones.

3. Araceli quiere ir de gira en California con Olivia y Gabriela.

4. Todos los fines de semana ensayan sus nuevas canciones.

5. Araceli puede cantar muy bien, tiene bonita voz, por eso es la vocalista.

6. El género musical de la banda es el rock, pero también tocan música tranquila como música folclórica.

2. Gramática- ¿Saber o conocer?

Mi hermana tiene tres mejores amigos, Laura, Pedro, y Margarita. Yo conozco a todos. Pedro es muy amigable, él tiene un perro y sabe cómo entrenarlo. Yo no sé como entrenar a mi gato. Pedro es muy inteligente, él sabe mucho sobre la historia del siglo XX. Su amiga Laura es alegre y atlética. Laura sabe nadar en mar abierto, y conoce a los mejores deportistas de la ciudad. Margarita conoce varias ciudades de México, porque su familia viaja mucho. A Laura y a Margarita les gusta cocinar, ellas saben hacer pasteles muy ricos.

3. Vocabulario – La casa

1. En la cochera hay un automóvil amarillo.

2. El living es amplio, tiene un sillón azul con almohadones amarillos.

3. La cocina tiene una heladera blanca y alta.

4. El comedor es pequeño, tiene una mesa y dos sillas.

4. Pretérito

Hola Eduardo, este fin de semana yo visité (salir/visitar) la granja de mis abuelos. En la granja ayudé (ayudar/insistir) con los deberes del hogar. Yo lavé (barrer /lavar) los trastes, pasé (cocinar/pasar) la aspiradora en la alfombra, y preparé (preparar/comer) la cena. El domingo me despedí (despedir, saludar) de mis abuelos con un abrazo. Fue un fin de semana tranquilo, espero volver pronto.

5. Pronombres de objeto directo

1. Hay que limpiar las ventanas

Pepe las limpió.

3. Hay que cocinar la cena

Mi papá la cocinó.

4. Hay que decorar el árbol de navidad (christmas’ tree)

Yo y Rafael lo decoramos.

5. Hay que preparar el postre.

Yo lo preparé.

6. Vocabulario- Los lugares

a) Lugar para ver obras de arte el museo.

b) Lugar para comprar regalos navideños (christmas’s presents) el centro comercial.

c) Lugar para ver obras de teatro (theater plays) el teatro.

d) Lugar para una boda la iglesia.

e) Lugar para enviar paquetes (package) la oficina de correos.

f) Lugar para conseguir una tarjeta de crédito (credit card) el banco.

g) Lugar para almorzar el restaurante.

7. Vocabulario – Pasatiempos favoritos

1. El pasatiempo favorito de Martha es dormir, a ella le gusta y estar en su cama.

2. A Pedro le gustan le gusta salir los fines de semana, su pasatiempo favorito es bailar con sus amigas.

3. Todos los domingos Cecilia va al cine con su familia. Su pasatiempo favorito es ver películas.

4. A ellos les gusta hacer ejercicio. Su pasatiempo favorito es jugar fútbol.

5. A Lorena le gusta ir a la playa y a la piscina. Su pasatiempo favorito es nadar.

8. Expresiones afirmativas y negativas

1) Yo no tengo ningún/nadie lápiz (pensil) para ti.

2) Hoy llegué temprano y no encontré a ningún/nadie en la casa.

3) Mis amigos nada/nunca visitan los museos. A ellos no les gusta el arte.

4) No hay nada/ningún de comida en el refrigerador.

5) Hay solo algunos/ningunos estudiantes en la clase.

9. Escribe un párrafo acerca de ti, y tu vida

Mi nombre es Tomás, tengo 18 años y me gusta jugar al fútbol. Suelo jugar con mis hermanos todos los fines de semana, tengo dos, y también con mis amigos. Mi casa es grande porque en mi familia somos muchos: mi mamá, mi papá, mis dos hermanos, yo y tres perros. El lugar favorito de mi casa es el living porque es donde juego videojuegos.

Explanation:

These exercises are very different from each other but most of them are related to Spanish vocabulary: music, rooms and parts from the house, places and hobbies. However, exercise 4 is related to the Spanish preterite tense ("pretérito perfecto simple" in Spanish), which is used to talk about actions completed at some point in the past; and exercise 5 is related to Spanish direct object pronouns (''pronombres de objeto directo'' in Spanish). You use them when you want to replace a direct object, which is a noun, so you do not have to repeat the noun.

6 0

2 years ago

Create one Spanish sentence for each of the following stem-changing verbs. Use a different subject pronoun (I, you, he, she, etc

NeTakaya

1. Vamos a comenzar las clases
2. Voy a contar el dinero
3. Ya es hora de dormir
4. No voy a poder ir a la fiesta
5. No sé qué voy a querer para mi cumpleaños

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Conjugate the Regular Verbs: Mis amigos y yo (comer) mucho en la cafetería.

wolverine [178]

Answer:

Comemos.

Explanation:

Mis amigos y yo comemos mucho en la cafetería.

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PLEASE HELP ASAP please

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At eight o’clock in the morning, i prefer to play soccer or volleyball. i don’t like to play golf. i play very bad. i need to practice more. i like to play football at four in the afternoon.

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I need to fill in the blanks Spanish 3 Honors

Andrei [34K]

Answer:

Yo soy muy deportista.
Cada día salgo de mi casa temprano para ir al gimnasio
Traigo mis guantes para levantar pesas
Hago muchos ejercicios.
Conozco muchas personas que
van al mismo gimnasio
A veces veo a mi maestra de español del año pasado en el gimnasio
Ella es muy baja pero es muy fuerte
Tiene músculos muy grandes
Después de levantar pesas me pongo la sudadera.
Al salir del gimnasio digo ¡adiós! al trabajador, y le
doy un cinco alto(???)
Se que le
caigo bien y siempre le
oigo decir:
¡Tú estas loco por venir cada día!

7 0

2 years ago