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goblinko [34]
2 years ago
10

Leia o trecho abaixo da crônica "Blecaute", de Paula Pimenta: 01 - Aponte o fato que levou a cronista a escrever a crônica sobre

o tema "blecaute": * 1 ponto a) A pergunta feita pelo professor de violão clássico sobre a eletricidade. B) O blecaute demorado na aula de música. C) A comodidade proporcionada pela eletricidade. D) O retorno da luz na aula de música.
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1 answer:
olga_2 [115]2 years ago
6 0

Olá. O texto ao qual a pergunta se refere é:

“Sabia que a luz elétrica, no Brasil, existe apenas de uns 100 anos pra cá?” Essa foi a pergunta que meu professor de violão clássico me fez no meio de um blecaute demorado – culpa de um gerador queimado por algum raio – que fez com que a aula tomasse outro andamento, totalmente improvisado, mas não menos proveitoso. "

Answer:

B) O blecaute demorado na aula de música.

Explanation:

O trecho da da crônica "Blecaute", de Paula Pimenta mostra que ela decidiu escrever essa cronica inspirada em um blecaute demorado que ela presenciou durante a aula de violão clássico.

Embora a aula de violão tivesse que ser finalizada por conta da falta de luz, o professor, para ter o tempo perdido, começou a contar a historia sobre a energia elétrica no Brasil, o que fez que a aula ficasse interessante e proveitosa.

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What does this mean anyone? Some guy sent it to me and I’m having trouble translating it
neonofarm [45]

Answer:

Answer I am not here

Explanation:

5 0
2 years ago
To convince your readers that cats make better pets than dogs, what evidence should you use?
erik [133]
All of the above, always use extra exclamations and reason for your writing
5 0
2 years ago
Read 2 more answers
Elaboramos el esquema de comunicación utilizando el diálogo entre Caperucita Roja y el Lobo
alexandr402 [8]

El esquema de comunicación utilizando el diálogo entre Caperucita Roja y el Lobo es:

  • Mensaje: "A dónde te diriges sola, niña"
  • Código: Idioma español.
  • Contexto: Caperucita Roja se encuentra atravesando el bosque por el sector más corto pero más peligroso, a la vez que el Lobo la encuentra y le pregunta por su destino.
  • Emisor: Lobo
  • Receptor: Caperucita Roja
  • Canal: Aire

<h3>¿Qué es un Esquema de Comunicación?</h3>

Este esquema se refiere a cada uno de los elementos que componen una comunicación y que hacen que esta sea efectiva, los cuales se pueden especificar como:

  • Mensaje: La información concreta que posee un significado propio.
  • Código: El sistema por el cual se da a entender el emisor, el cual en este caso es el idioma español.
  • Contexto: Todo el ambiente circundante y la situación en la cual tiene lugar la comunicación.
  • Emisor: La persona que crea y emite el mensaje.
  • Receptor: La persona que recibe y racionaliza el mensaje.
  • Canal: El medio por el cual se emite el mensaje, en este caso ya que fue un mensaje verbal, el medio es el aire.

De esta forma, se puede identificar cada uno de estos elementos en cualquier conversación.

Si quieres aprender un poco más sobre la Comunicación, puedes visitar el siguiente enlace: brainly.com/question/13273525

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2 years ago
9) I have _ and _
prisoha [69]
It’s unsure on what is being asked but I’m going to assume it is B
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2 years ago
What are the primary actions that take place in each of the three stanzas of the poem
Mkey [24]
Summarize are the primary actions that take place in each of the three stanzas of the poem, which is a written literary composition, in which the author expresses some feeling, about something that happens to him, or some universal theme, such as love, hate, revenge, reconciliation, etc., a poem is usually written in verses.
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2 years ago
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