<u>answer:</u> 
<u>explanation:</u>
| distribute the -5.5 into the parentheses
| subtract 11 and move it over to -12.1
| divide by -5.5
| final answer
hope this helps! ❤ from peachimin
Answer:
La pendiente de la ecuación es -1.5 y su interpretación en el contexto del problema es que en este caso este valor indica que la longitud L de la vela luego de t horas desde que se encendió la decrece en 1.5 unidades por cada hora.
Step-by-step explanation:
La función lineal se define por la ecuación
f(x) = mx + b
o
y = mx + b
donde m es la pendiente de la recta y b es la ordenada al origen.
La gráfica de una función lineal es siempre una recta.
Como se mencionó, la m es la pendiente de la recta. La pendiente es la inclinación con respecto al eje x, que es el eje de abscisas.
La pendiente m significa que si aumentamos la x en una unidad, la y aumenta en m unidades. Si m es positiva (m > 0), entonces la función es creciente. En cambio, si la m es negativa (m < 0), entonces la función es decreciente.
En este caso, siendo L=1.5 - 1.5t y comparando con la expresión y=mx + b, podes observar que el valor de la pendiente m es -1.5. Como m es un número negativo, entonces se trata de una función decreciente. En este caso este valor de pendiente indica entonces que la longitud L de la vela luego de t horas desde que se encendió la decrece en 1.5 unidades por cada hora.
<u><em>La pendiente de la ecuación es -1.5 y su interpretación en el contexto del problema es que en este caso este valor indica que la longitud L de la vela luego de t horas desde que se encendió la decrece en 1.5 unidades por cada hora.</em></u>
Answer:
A= 65 in. ^2
Step-by-step explanation:
first make them into different shapes
I made 3 different rectangles
#1 4 by 6
#2 4 by 8
#3 3 by 3
for a area of a rectangles you do base times the height
#1 6*4 = 24
#2 4*8 = 32
#3 3*3 = 9
now you add them up
24+32+9
= 65 in. ^2
Answer:
C. Same is not an orange belt and Kate is not a red belt.
Step-by-step explanation:
A negation is an operation that "takes a statement and changes it to a statement whose true or false value is opposite". For example, if I were to say 2 + 2 = 4, the negation would be that 2 + 2 ≠ 4.
So, if Sam is an orange belt and Kate is a red belt, the negation is C. Same is not an orange belt and Kate is not a red belt.
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