Answer:
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Termes indiquant le thème général : « réflexion […] sur la condition de l’homme ». Ils renvoient de façon très vaste à la question de l’homme mais mettent aussi sur la voie de la littérature d’idées (éventuellement engagée).
Termes indiquant sur quelle « matière » doit porter la réflexion : « œuvres littéraires », c’est-à-dire les textes qui témoignent d’un travail sur la langue et les mots et d’une mise en « forme » (cela exclut les textes de « consommation », les textes scientifiques ou techniques).
La perspective à adopter se trouve dans « efficace », c’est-à-dire qui atteint son objectif, qui est adapté (à son public).
« En quoi » suggère de chercher pourquoi la littérature est efficace, donc d’analyser ses atouts, mais de chercher aussi ses moyens spécifiques.
La problématique est donc : Pourquoi, comment la littérature est-elle efficace pour (faire) réfléchir sur l’homme, exprimer une thèse/des idées, pour argumenter, convaincre ou persuader ?
Vous pouvez éventuellement dépasser ce questionnement et vous demander à quelles conditions la littérature est efficace, si elle ne présente pas des limites ou si elle est suffisante pour faire réfléchir et traiter de la condition de l’homme.
Answer:
Education will get you a job, which will earn you money. However, money brings you the necessities of life: water, food and shelter. ... So, education is better/more important than money, because if you are educated, you will soon be able to earn money.
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1. pleasantly easy to approach and talk to; friendly; cordial; warmly polite:example: an affable and courteous gentlemen
2. showing warmth and friendliness; benign; pleasant: example: an affable smile
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