Which question? I'm a little bit confused :(
Invitamos cordialmente a leer el desarrollo del problema para mayor detalle sobre el análisis de la situación y la construcción del diagrama.
<h3>Cómo construir un diagrama a partir de un enunciado</h3>
En esta pregunta debemos elaborar un diagrama de flujo, puesto que el enunciado muestra de manera evidente una clasificación de los viajeros según las ciudades de destino.
Nótese que se trata de un diagrama bastante simple, dado que no existe evidencia de jerarquización entre las ciudades mencionadas.
Tras una lectura cuidadosa del enunciado encontramos que de 25 estudiantes de cuarto grado "C" que decidieron irse de viaje, 10 viajaron a Paracas, 15 viajaron a Arequipa, 7 viajaron a los dos lugares citados y 3 viajaron a Chosica.
A continuación, presentamos el diagrama de flujo asociado a este caso en la imagen adjunta abajo.
Para aprender más sobre diagramas, invitamos cordialmente a ver esta pregunta verificada: brainly.com/question/10092453
12 cm high is about 4.7 inches high
1st. x times 20+100
2nd. 100+20x
3rd. 100+x times20
4th. 20x+100
5th. x20+100
Answer:
140 toy cars
Step-by-step explanation:
The ratio of Ed's toy car to Pete's toy car is initially given as 5:2
Ed gave Pete a total number of 30 cars
Let x represent the greatest common factor that exists between both number
Number of Ed's car is represented as 5x
Number of Pete car is represented as 2x
Since they each have an equal number of cars which is 30 then we can solve for x as follows
5x-30=2x+30
Collect the like terms
5x-2x= 30+30
3x= 60
Divide both sides by the coefficient of x which is 3
3x/3=60/3
x=20
Ed's car is 5x, we substitute 20 for x
5(20)
= 100 cars
Pete car is 2x,we substitute 20 for x
2(20)
= 40 cars
Therefore, the total number of cars can be calculated as follows
= 100+40
= 140 toy cars
Hence they have 140 toy cars altogether