Answer:
6. Sí, es prohibido usar los teléfonos celulares en el trabajo.
7. Debo trabajar después de ir al colegio.
8. Sí, es prohibido hablar ingles durante la clase.
9. Sí, hay que hablar en español durante la clase.
10. Sí, antes de salir del trabajo debo hacer todos los quehaceres.
11. ¡Que pena que te haya sentado mal la comida!¿Qué pediste anoche en el restaurante?.
12. Pues yo pedí mariscos, y carla pidió pescado.
13. Mis primas se divirtieron mucho en el concierto de Shakira.
14. Mi hermano pequeño me mintió sobre el espejo roto.
Explanation:
In order to respond correctly, the instructions indicated in the statements and in the parentheses were followed.
we must also keep in mind that identifying the narrator and the time that a sentence indicates is the first step that must be taken. this is very important to be able to logically conjugate the verbs, and that these have concordance with what is being expressed
Answer:
Hay muchas playas en Lima, Perú, puedo nadar y correr en la arena.
Explanation:
I speak Spanish
Dude, we can’t hear the audio.
Answer:
A. Lo puedo leer en español
Explanation:
A is the right answer
It translates into:
<em>I</em><em> </em><em>can</em><em> </em><em>read</em><em> </em><em>it</em><em> </em><em>in</em><em> </em><em>Spanish</em>
<em>PLEASE</em><em> </em><em>DO MARK</em><em> </em><em>ME AS</em><em> </em><em>BRAINLIEST UWU</em><em> </em>
It's asking what is the theme of the story, the message the author is trying to convey, in five complete sentences. You can word it like this:
El mensaje que el autor trata de expresar es ...
Which translates to:
The message the author is trying to convey is ...
