Answer:
Maria y sus amigos <u>están vacacionando</u> en un Resort en Puerto Rico; todos están muy felices. Su amigo Miguel <u>está comiendo</u> en el restaurante, mientras que Lupita <u>está nadando</u> en la alberca y María <u>está sentada </u>en la arena de la playa admirando el atardecer.
Explanation:
As you may know, the open question "¿qué están haciendo?" means What are they do<u>ing</u>? which allows us to know that we need to use the present continuous in order to answer this question. The present continuous is used when things are happening at the moment --right now-- and we use the suffix -ing on the verbs in order to make this grammatically correct in English plus the verb to be (am, is, are) and in spanish is suffix <em>-iendo, -ando </em>and the verb to be (soy, está, es, están, estoy). The text says the following in English:
Maria and her firends are vacationing at a resort in Puerto Rico; everyone are really happy. Her friend Miguel <u>is eating i</u>n the restaurant while Lupita<u> is swimming</u> in the swimming pool and María<u> is sitting </u>on the sand<u> admiring </u>the sunset.
Answer:
1. Elena aprende Frances?
2. Ud. come mucha comida?
3. Uds. leen muchos libros?
4. Juan y Paco escriben una carta?
5. Vives en un apartamento?
6. Pepe abrio la puerta?
7.Ud. aprende muchas cosas en la clase?
8. Uds. comen bistec?
9. Marta y Carmen viven en Miami?
10. Escribes las lecciones?
Explanation:
Answer:
1 la 1 una 2 un 2 el 3 un 3 una 4 un 4 la
Explanation:
please give me brainlest por favor
A cultural trip abroad. I am Hispanic that’s why I understand.
Answer:Distintas investigaciones en torno a la inserción laboral de los inmigrantes mexicanos en Estados Unidos (Caicedo, 2008; Gammage y Schmitt, 2004; Powers y seltzer, 1998, entre otros) han demostrado que mayoritariamente se concentran en ocupaciones de baja calificación. Otras investigaciones centradas en observar el comportamiento de las segundas y terceras generaciones de mexicanos, y de la población hispana en general, han señalado que, en comparación con las primeras, las segundas y terceras logran una mejor posición en términos de inserción ocupacional e ingresos (Farley y Alba, 2002).
Si bien los procesos de reestructuración económica en Estados Unidos han tenido un impacto importante en las actuales condiciones laborales de los trabajadores, y particularmente de los inmigrantes, entender la inserción laboral de la población de origen mexicano en dicho país implica además reconocer que las características de esta inmigración han jugado un papel central en la integración de los mexicanos, y que históricamente en la sociedad estadounidense han existido criterios de diferenciación social como la raza, el género y la etnia que han contribuido a la estratificación del mercado laboral.
El propósito de este artículo es analizar las características de la integración económica de los inmigrantes mexicanos y sus segundas y terceras generaciones en Estados Unidos. Para ello, se examina su inserción laboral y las diferencias salariales en comparación con los nativos blancos no–hispanos. Se emplea información sociodemográfica de la Encuesta Continua de Población —CPS –2008— de Estados Unidos. Ésta es una encuesta representativa de la población estadounidense que permite captar información laboral de la población inmigrante y su descendencia, pero no contiene información sobre el estatus migratorio —documentado o indocumentado— de los extranjeros.
El artículo cuenta con siete apartados. En el primero se presentan breves antecedentes de la migración mexicana a Estados Unidos, en el segundo se discute sobre las dificultades de la teoría de la asimilación lineal para explicar la situación de los descendientes de inmigrantes en el mercado de trabajo. En el tercero se ofrece información sociodemográfica y laboral sobre los inmigrantes mexicanos y su descendencia. En los apartados cuarto y quinto se presentan antecedentes y explicaciones de la desigualdad salarial en Estados Unidos. En el sexto se descomponen las brechas salariales entre distintos grupos de trabajadores y en el último se ofrecen breves conclusiones de esta investigación.
Explanation:wait that serve you
