Answer:
1 with a
2 with c
3 with h
4 with b
5 with g
1. Mi prima y yo tenemos doce años. Ella es menor que yo.
2. Mi padre trabaja 45 horas cada semana y mi madre trabaja 60. Él es menos trabajador que ella.
3. A Tomás y a Natalia les encanta la fruta. Ella come tantas peras como él.
4. Mateo y yo corremos cinco kilómetros todos los días. Corro peor que él.
5. Luis tiene muchos libros, pero yo sólo tengo dos. Él lee más que yo.
Explanation:
You have to match with the comparative. The easiest way to do this is to analyze the verbs or nouns used in each sentence.
1) and a) are talking about ages.
2) and c) are talking about work.
3) and h) are talking about fruits.
4) and b) are talking about running
5) and g) are talking about books and reading.
1. Andy, Jake y Anna se fueron a la cama
2. Dave quiere irse a la cama temprano para levantarse temprano
3. Mis hermanos se cepillan los dientes después de secarse el pelo.
4. lavas los platos despues de cenar
5. no quiero entrenar hoy
Si:)))))))))
Si:)))))))))))))))))
Answer:
- <u>Lexema</u>: mader-
- <u>Sufijo</u>: -era
Explanation:
The lexeme is the part of the word that remains unchanged. The suffix is an affix that is always added to the end of the word to form a derived word.
<h3><em><u>MissSpanish</u></em></h3>
<h3><em>
Question:</em></h3>
How does an organism transmit its characteristics to its neglect?
Explanation:
It transmits it by moving it to one place by pushing it off to the side with its free will and brain power.
