Step-by-step explanation:
so first you graph the triangle
count how many units one point is from the other point
and if it's hard to count the units (maybe bc the line is diagonal) use the distance formula or the Pythagorean theorem
Answer:
Ok, supón que conoces exactamente tu posición en un mapa, y también sabes a donde quieres ir.
Podes ver en ese mapa la distancia entre tu posición y el lugar al que quieres ir, ahora, si la escala del mapa es conocida (por ejemplo 1cm = 1km) y constante, entonces vos podes medir la cantidad de centímetros entre tu posición y tu destino, y multiplicar ese numero por la escala, de esta forma conociendo la distancia real entre tu posición y tu destino.
Ahora, si la escala no es constante, entonces es imposible saber exactamente la distancia entre nuestra posición y nuestro destino, entonces este mapa no sirve realmente para ubicarnos/guiarnos, entonces no funciona como un mapa.
En el caso de que una parte este en una escala y otra parte en otra, en la primera parte un centímetro en el mapa equivaldría a una distancia X en la realidad, y en la otra zona un centímetro en el mapa equivaldría a una distancia Y en la realidad.
Donde X es diferente de Y, ahora, cuando queremos calcular la distancia entre dos lugares tendríamos que saber exactamente en que lugar se da el cambio de escala (para saber si usamos X o Y). Lo que hace que leer este mapa sea bastante mas difícil que leer un mapa normal.
Assuming that is a 24 the answer would be 24[10] = 240 but if that is the question 2 and the number is just 4 the answer is just 40
Well there are no specific numbers, but the area of a rectangle is the length x the width, and the width is the area ÷ the length.
