A nosotros (nos gusta) mirar la televisión en casa
Answer:
A.
1. Nosotros corremos a las seis de la mañana.
2. Tú corres a la una y media de la tarde.
3. Ellos corren a las diez y cuarenta y cinco de la mañana.
4. Yo corro a las dos y diez de la tarde.
5. Usted corre a las cuatro y cincuenta de la tarde.
B.
1. Rafael lee muchos libros.
2. Yo necesito abrir la ventana porque hace mucho calor.
3. Mis padres no son de Alabama; viven en Tennessee.
4. Héctor bebe mucha leche. Le gusta la leche.
5. Mi amiga, Patricia, siempre recibe mucho en la fiesta de su cumpleaños.
6. Yo como en la cafetería los miércoles.
7. Usted comprende el español y el francés muy bien.
8. Los estudiantes estudian mucho porque les gusta aprender.
Explanation:
It is important to identify the person, the gender and the number in each sentence, thus we will be able to correctly conjugate the verbs and that they are consistent with what is being expressed in each one.
Answer:
the tale of circular time which narrative subgenre is

The five sentences using interjections are:
- Grité ¡uy!, porque mi primo me asustó.
- Ella estaba contando el chiste y dije ¡bah! porque el resultado era predecible.
- Los asistentes al circo dijimos ¡oh! cuando el trapecista saltó.
- Hacía mucho tiempo que no la veía y le dije ¡ey! al saludarla.
- Me enojé un poco y les hice ¡sh! a las personas que hacían ruido.
<h3>What are
Interjections?</h3>
Interjections are words that express spontaneous feelings, regularly written in an exclamatory form, and whose meaning does not depend only on the meaning of the sentence itself, but also on the context in which they have been used.
In the answer, some were used as ¡uy!, ¡bah!, ¡oh!, ¡ey!, ¡sh!, which, in addition to sensations of amazement, fear, among others, could have more joyful or emphatic contexts in other circumstances.
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The word that best completes the answer is casa.
