Answer:
Each day has five simple tasks recorded in them written in simple Spanish.
Explanation:
Monday: Hoy es Lunes. Fui a la escuela hoy. Hoy desayuné. Jugué fútbol el lunes. El lunes visité a mi amigo Tyler. Hoy vi fútbol con mi papá.
Tuesday: Hoy es martes. Fui a la escuela hoy. Después de la escuela fui a pescar al estanque. Yo también fui a jugar al fútbol.
Wednesday: Hoy es miércoles. Hoy tuve un mal día. Hoy fui a la escuela tarde. Tampoco me fue bien en mis deportes hoy. Hoy ha sido un mal día para mí.
Thursday: Hoy es Jueves. Visité a mis amigos hoy después de la escuela. Hoy jugué con mi hermano pequeño. Gané mi partido de fútbol esta noche. Me acosté a las nueve esta noche.
Friday: Hoy es viernes. Tuve un buen dia. Fui a la escuela. ¡No puedo esperar al fin de semana! Pasaré el rato con mis amigos y comenzaré mi tarea.
Saturday: Hoy es sábado tuve un gran día con mis amigos hoy. Tommrow es domingo.
Sunday: Hoy es domingo. Hoy es el día de la semana. Hoy fui a la iglesia. Hoy hice mi trabajo en casa.
Answer:
S7=49
7/2(2a+6d)=49
2a+6d=49×2/7
2a+6d=14
2a=14-6d
a=7-3d........1
S17=289
17/2×(2a+16d)=289
2a+16d=289×2/17
2a+16d=34
a+8d=17
substituting value of a
7-3d+8d=17
5d=17-7
d=10/5=2
substituting value of d in equation 1
a=7-3×2=1
<h3>
now</h3>
S20=20/2(2a+19d)=10(2×1+19×2)=10(40)
=40×10=400
Isabel Allende traveled to Chile to provide help after the earthquake. True False 2. Santiago airport remained open after the natural disaster. True False 3. The magnitude of destruction caused by the earthquake could be seen on television. True False 4. As technology failed, old methods were used to communicate. True False 5. A twelve-year-old girl saved the inhabitants of an island by sounding the alarm and telling them about the tsunami. True False 6. The "coffee cup" symbolizes Chilean hospitality. True False 7. The tourists and afuerinos ran to take refuge in the hills just
