The first statement is true. The second statement is false. The imperfect tense is setting up for something to happen. The last statement is false. The preterit tense is used to describe something that happened in the past.
Answer:
Elsa: Buenas tardes, Laura. ¿A qué hora es la clase de francés?
–Laura: Es a las diez menos veinticinco.
9:35
–Elsa: Gracias, ¿y la clase de química?
–Laura: Empieza a las doce y cuarto.
12:15
Answer:
In order to successfully complete this exercise, you have to fill-in the blanks in the sentences with the correct form of the verbs provided in brackets in their subjunctive mood. <em>Note that you have to pay particular attention to the subject in each sentence in order to choose the correct inflection of the verb</em>.
Explanation:
Teme que <em>haya</em> (haber) una sobrepoblación en el continente (continent).
Ojalá que tú <em>puedas</em> (poder) respirar aire puro.
Es una lástima que nosotras no <em>reciclemos</em> (reciclar) el vidrio.
Me alegro de que el ecoturismo <em>conserve</em> (conservar) el medio ambiente.
Los expertos no creen que la energía solar <em>sea</em> (ser) la única solución.
1- Laura y yo volvemos a las cinco
2- Mi padre vuelve a las seis
3- Mis hermanas vuelven a las cinco y media
4-Yo vuelvo a las cinco
5-Tú vuelves a las ocho