1. Voy
2. Soy
3. Respeto
4. Gusta
5. Querido
6. Tiene
7. Tengo
8. Voy
9. Tienen
10. Están
Answer:
1. Maribel va a la escuela __en autobús____
; va a tomar el cuarenta y dos.
2. Enrique y su hermano van a ir ___caminando____ al parque; les gusta pasear.
3. Maribel y su mamá van al concierto _en taxi_ porque no quieren llegar tarde.
The translation is: I am going to a concert tonight. What time? (or what i think it is)
for this answer just put down a time like: a las ocho de la noche
hope this helped! (:
Answer:
Explanation:
Cada lengua representa una visión diferente del mundo en el que vivimos sin importar la lengua que sea (Daniels-Fiss, 2008). También la lengua puede ser un marcador para representar de dónde venimos, quiénes somos y las ideas de la sociedad a la que pertenecemos. Por estas razones, una lengua es un marcador importante en la identidad de una persona (Woodbury, 1997). La lengua representa al PUEBLO, representa la ideología de una comunidad, así que todas las lenguas merecen respeto y tienen valor porque contribuyen a la riqueza cultural de su nación (Rippberger, 1992). Es por ello que considero que nadie tiene el derecho de hacer desaparecer o imponer una lengua que ponga a otra en riesgo. Desafortunadamente éste ha sido el caso de muchas lenguas indígenas no sólo en México o en América Latina sino en muchas partes del mundo. Fuerzas culturales, económicas y políticas han sido factores que han estandarizado y homogenizado a muchas lenguas (McCarty, 2003).
Answer:
1. hombre (man) → masculino
2. profesora (teacher, professor) → femenino
3. chica (girl) → femenino
4. pasajero (passenger) → masculino
5. mujer (woman) → femenino
6. conductora (conductor) → femenino
7. chico (boy) → masculino
8. pasajera (passenger) → femenino
9. profesor (teacher, professor) → masculino
