All categories

2 years ago

Three questions!!

Spanish

1 answer:

Sladkaya [172]2 years ago

7 0

1) bastante sucio
2)high rise building
3)In the heart of the ciudad de Panamá

Hope I can help you

You might be interested in

Llegan a la escuela a editor de las ocho y cuarto

Debora [2.8K]

im guessing you want this to be translated, so it translates to " They arrive at the school at eight-fifteen" :)

8 0

3 years ago

PACIENTE Doctor, tengo un malestar general: tengo mucha tos, tengo fiebre y (1) colmo me siento agotado. DOCTOR (2) lo visto, ti

disa [49]

Answer:

The answer to your question is below.

Explanation:

PACIENTE Doctor, tengo un malestar general: tengo mucha tos, tengo fiebre y para (1) colmo me siento agotado.

DOCTOR Por (2) lo visto, tiene usted gripe. (3) ¿ cuánto tiempo ha tenido (have you had) estos síntomas?

PACIENTE Por (4) lo menos por (5) una semana.

DOCTOR Aquí tiene una receta. Éstas son unas pastillas para (6) la fiebre. Este jarabe es para (7) la tos. Tómelo por (8) la mañana y por (9) la noche.

PACIENTE Gracias, doctor. Voy inmediatamente a la farmacia por (10) mis medicinas.

3 0

3 years ago

Read 2 more answers

Los turistas ____________________ mariscos.

german

Los turistas comen mariscos.

4 0

3 years ago

Read 2 more answers

En el Verano me apetece un aqua de ___ (This is from Unit 2 Prueba de Participación)

sukhopar [10]

It depends on the context in which the unit is formulated, for example, you can say:

En el verano me apetece un agua de coco. (coconut)

Or:

En el verano me apetece un agua con hielo. (ice)

Either of these two answers makes sense in Spanish, it just depends on what context the sentence is said in.

8 0

3 years ago

La parábola que representa la siguiente función: y = mx2 + nx + -1, pasa por los puntos P1 (0, -1) ,P2 (-1,5) y P3 (1,-3). Halle

Alex787 [66]

Answer:

El vértice de la función $y = 2\cdot x^{2} - 4\cdot x -1$ es (1, -3).

Explanation:

Toda parábola con eje de simetría paralelo al eje de la variable dependiente se representa por el siguiente polinomio:

$y = a\cdot x^{2} + b\cdot x + c$

Donde a, b y c son las constantes del polinomio, así como x y y son las variables independiente y dependiente, respectivamente. Algebraicamente hablando, se requiere conocer tres puntos para obtener la ecuación particular por resolución de las constantes del polinomio. Esto es:

$P_{1} (x,y) = (0,-1)$

$-1 = c$

$P_{2} (x,y) = (-1,5)$

$5 = a -b + c$

$P_{3}(x,y) = (1,-3)$

$-3 = a + b + c$

La solución del sistema de ecuaciones lineales es:

$a = 2$ , $b = -4$ , $c = -1$

La ecuación de la parábola es $y = 2\cdot x^{2} - 4\cdot x -1$ . Ahora, la ecuación estándar de la parábola tiene la siguiente forma:

$y - k = C \cdot (x-h)^{2}$

Donde:

$C$ - Constante de vértice, adimensional. C > 0 si el vértice es un mínimo absoluto y C < 0 si es un máximo absoluto.

$h$ , $k$ - Componentes horizontal y vertical de la ubicación del vértice, adimensionales.

Se transforma el resultado anterior a la forma estándar por métodos algebraicos:

i) $y = 2\cdot x^{2} - 4\cdot x -1$ Dado

ii) $y + 1 = 2\cdot x^{2}-4\cdot x$ Compatibilidad con la adición/Existencia de Inverso Aditivo/Conmutatividad de la adición/Modulatividad de la adición.

iii) $y+1 = 2\cdot [x^{2}-2\cdot x +1 +(-1)]$ Modulatividad de la adición/Compatibilidad con la adición/Existencia del Inverso Aditivo.

iv) $y+1 = 2\cdot [(x-1)^{2}-1]$ Asociatividad de la adición/Trinomio cuadrado perfecto.

v) $y+1 = 2\cdot (x-1)^{2} - 2$ Distributividad de la multiplicación con respecto a la adición/Multiplicación.

vi) $y+3 = 2\cdot (x-1)^{2}$ Compatibilidad con la adición/Existencia del Inverso Aditivo/Modulatividad de la adición. Resultado.

Tras revisar directamente en el resultado, se encuentra que el vértice de la función es (1, -3).

8 0

3 years ago