1. 100 times larger than
2. 1/10
3. 1,000 times larger than
4. 1,000 times larger than
5. 1/100
6. 1/10
7. 1/10
The tiles go in this order: 4,3,2,1
Hope this helps!
<em>here</em><em>,</em>
<em>f</em><em>(</em><em>x</em><em>)</em><em>=</em><em>x</em><em>-</em><em>4</em>
<em>then</em><em>,</em><em> </em><em>f</em><em>(</em><em>-</em><em>3</em><em>.</em><em>2</em><em>)</em><em>=</em><em>(</em><em>-</em><em>3</em><em>.</em><em>2</em><em>)</em><em>-</em><em>4</em>
<em>[</em><em> </em><em>replace</em><em> </em><em>the</em><em> </em><em>value</em><em> </em><em>of</em><em> </em><em>x</em><em> </em><em>in</em><em> </em><em>the</em><em> </em><em>e</em><em>quation</em><em> </em><em>by</em><em> </em><em>-</em><em>3</em><em>.</em><em>2</em><em>]</em>
<em>therefore</em><em>,</em><em>f</em><em>(</em><em>-</em><em>3</em><em>.</em><em>2</em><em>)</em><em>=</em><em>-</em><em>7</em><em>.</em><em>2</em><em> </em><em>answer</em><em>.</em><em>.</em><em>.</em><em>.</em>
<em>HOPE</em><em> </em><em>THIS</em><em> </em><em>HELPS</em><em> </em><em>YOU</em><em>.</em><em>HAVE</em><em> </em><em>A</em><em> </em><em>NICE</em><em> </em><em>DAY</em><em>/</em><em>NIGHT</em><em>.</em><em>.</em><em>.</em><em>.</em><em>.</em>
Answer:
Step-by-step explanation:
5x = 30
If there are 5 students in a row, find the number of rows given that the number of total students is 30.
Here 'x' represents the number of row
250.6 is your number
The "6" in .6 right after the decimal is the tenths place
So right after the tenths place is the hundredths place
But as you can see in 250.6, there is no hundredths place you can see so it is 0
250.60 is the same as 250.6
So 250.6 is already rounded to the nearest hundredths
