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nadezda [96]
3 years ago
14

In the united states, what check does the president have on the power of the legislative branch? the president can reject a prop

osed law. the president makes the laws. the president can enact laws through direct democracy. the president can appoint an oligarchy to rule.
History
2 answers:
Ilia_Sergeevich [38]3 years ago
8 0

Answer:

<u>The president can reject a proposed law</u>

Explanation:

Under the system of Check and Balances, each branch of the government has the power to oversee, limit and check the other. The President, for example, who is head of the Executive Branch, has the power to reject bills proposed and passed by Congress: When Congress passes a bill, it has to send it to the President for signature. However, the President may decide to use his or her veto power and to reject the bill; if this happens, the bill is sent back to Congress, which has the power to override the Presidential veto only if 2/3 of the Congress members vote in favor of the proposed bill.

lapo4ka [179]3 years ago
6 0
The closest one is the first one. He can veto any bill and send it back to congress. He has to state why and they have to consider his whys. If both houses can must a 2/3 majority for the bill, it passes without his signature. 
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Explica como es la relacion de poder en el sistema feudal
SVETLANKA909090 [29]
Feudalismo es la denominación del sistema político predominante en la Europa Occidental de los siglos centrales de la Edad Media (entre los siglos IX al XV, aunque no hay acuerdo entre los historiadores sobre su comienzo y su duración, y esta varía según la región),[1]​ y en la Europa Oriental durante la Edad Moderna, caracterizado por la descentralización del poder político; al basarse en la difusión del poder desde la cúspide (donde en teoría se encontraban el emperador o los reyes) hacia la base donde el poder local se ejercía de forma efectiva con gran autonomía o independencia por una aristocracia, llamada nobleza, cuyos títulos derivaban de gobernadores del imperio carolingio (duques, marqueses, condes) o tenían otro origen (barones, caballeros, etc.).

El término «feudalismo» también se utiliza historiográficamente para denominar las formaciones sociales históricas caracterizadas por el modo de producción que el materialismo histórico (la historiografía marxista) denomina feudal.[2]​

Como formación económico-social, el feudalismo se inició en la Antigüedad tardía con la transición del modo de producción esclavista al feudal, a partir de la crisis del siglo III y, sobre todo, con la disolución del Imperio romano de Occidente (siglo V) y la formación de los reinos germánicos y el Imperio carolingio (siglos VIII y IX).

Fundamentado en distintas tradiciones jurídicas (tanto del derecho romano como del derecho germánico –relaciones de clientela, séquito y vasallaje–), el feudalismo respondió a la inseguridad e inestabilidad de la época de las invasiones que se fueron sucediendo durante siglos (pueblos germánicos, eslavos, magiares, musulmanes, vikingos). Ante la incapacidad de las instituciones estatales, muy lejanas, la única seguridad provenía de las autoridades locales, nobles laicos o eclesiásticos, que controlaban castillos o monasterios fortificados en entornos rurales, convertidos en los nuevos centros de poder ante la decadencia de las ciudades.

Desde el punto de vista institucionalista, el feudalismo fue el conjunto de instituciones creadas en torno a una relación muy específica: la que se establecía entre un hombre libre (el vasallo), que recibía la concesión de un bien (el feudo) por parte de otro hombre libre (el señor), ante el que se encomendaba en una ceremonia codificada (el homenaje) que representaba el establecimiento de un contrato sinalagmático (de obligaciones recíprocas).[3]​ Esta serie de obligaciones recíprocas, militares y legales, establecidas entre la nobleza guerrera; giraba en torno a tres conceptos clave: señor, vasallo y feudo. Entre señor y vasallo se establecían las relaciones de vasallaje, esencialmente políticas. En el feudo, entendido como unidad socio-económica o de producción, se establecían relaciones de muy distinta naturaleza, entre el señor y los siervos; que desde la historiografía marxista se explican como resultado de una coerción extraeconómica por la que el señor extraía el excedente productivo al campesino. La forma más evidente de renta feudal era la realización por los siervos de prestaciones de trabajo (corveas o sernas); con lo que el espacio físico del feudo se dividía entre la reserva señorial o reserva dominical (donde se concentraba la producción del excedente) y los mansos (donde se concentraba la producción imprescindible para la reproducción de la fuerza de trabajo campesina). En otras formas, los siervos se obligaban a distintos tipos de pago; como una parte de la cosecha o un pago fijo, que podía realizarse en especie o en moneda (forma poco usual hasta el final de la Edad Media, dado que en siglos anteriores la circulación monetaria, y de hecho todo tipo de intercambios, se reducían al mínimo), a los que se añadían todo tipo de derechos y monopolios señoriales.[4]​tal vez ayuda :).
8 0
3 years ago
Why was trade important to the Minoans?
USPshnik [31]

Answer:

The transfer of ideas and technology from Egypt and Southwest Asia to the budding civilizations of Europe.

Explanation:

Hope this helps you s much as intended.

3 0
3 years ago
Which BEST completes the diagram? A)Communism B) Imperialism C) Liberalism D) Nationalism.
Nastasia [14]

Its B) Imperialism :)

6 0
3 years ago
Read 2 more answers
When analyzing a source, historians want to remain In other words, they don’t want to be by their personal feelings and opinions
oksian1 [2.3K]


The historian must be constantly and regularly looking for sources that enable his contact with historical events that have already taken place over time.


Historical events are opinions, thoughts, and social movements that have produced events and led to changes that have somehow impacted the life of a group or  people.



To understand these events, the historian defines the aspects that he will study, the sources to  be analyzed, the opinions he wishes to discuss and the feelings he deems most important.



The techniques, records, interviews, questions, data cataloging, among others, give security to carry out scientifically the work of the historian.


It should be remembered that no historical event is a 100% pure. The record of events always reflects, in one way or another, the opinion, thought and even the interests of the one who made notes about what he saw, lived or heard, but historians, when analyzing all the sources, must be as much objective as possible.



8 0
3 years ago
Read 2 more answers
Why did president Roosevelt refuse to bomb auschwitz or the train tracks leading to it
Cloud [144]

Answer:

The answer is below

Explanation:

Following the refusal of the United States President, Frankli Roosevelt to bomb Auschwitz during world war II, there have been many reasons cited for such a decision. Though not all the reasons were believed to be true, here are the reasons cited:

1. It would lead to military planes ammunitions being taken away from the war front which is not feasible

2. Bombing Auschwitz might be counterproductive as it might kill more news prisoners prove.

3. There is a tendency for such actions might aggravate the anger of the German soldiers.

4 0
3 years ago
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