Clarification:
I found the instructions for the exercise and the audio description needed to complete it: Listen to Professor Morales talk about her Spanish classroom, then indicate with sí or no whether she mentions the items listed.
"¿Qué hay en mi clase de español? ¡Muchas cosas! Hay una puerta y cinco ventanas. Hay una pizarra con tiza. Hay muchos escritorios para los estudiantes. En los escritorios de los estudiantes hay libros y plumas. En la mesa de la profesora hay papel. Hay un mapa y un reloj en la clase también."
Answer:
1. Sí
2. Sí
3. Sí
4. No
5. Sí
6. Sí
7. No
8. Sí
9. Sí
10. No
11. Sí
12. Sí
Explanation:
To complete this exercise, you have to read the description given and realize if the objects in the list are mentioned or not. This is <u>classroom related vocabulary.</u>
The translation of the objects mentioned is: puerta/door, ventanas/windows, pizarra/blackboard, tiza/chalk, escritorios/desks, sillas/chairs, libros/books, plumas/pens, mochilas/bags, papel/paper, reloj/watch.
Answer:
O A <u>mí</u> me parece que queda bonito.
<u>Ella</u> no escoge bien a los contratistas, pero <u>él</u> sí.
O Entre<u> nosotros</u>, tenemos que empezar un negocio los dos.
¡Rápido! Debes ir tras <u>ellos</u>.
PREPOSITIONAL PRONOUN:
mí = me
ti = you
él = him
ella = her
usted = you
nosotros/nosotras = us
ellos/ellas = them
ustedes = you (all)
vosotros/vosotras = you (all)
<span>What are the variables (and define them) that make up mainly the structure of the market?</span>
Quiero que los bomberos apaguen el fuego or <span>Es necesario que los paramédicos vengan pronto
Correct me if I'm wrong.</span>
