Answer:
Al estudiante le falta caminar 
de kilómetro.
Step-by-step explanation:
Un estudiante debe recorrer dos tercios de kilómetro para llegar al colegio. Dos tercios equivale a la fracción 
.
El estudiante avanza medio kilómetro en bus. Un medio equivale a la fracción 
, por lo tanto un medio es la mitad de una cantidad. Para calcular la distancia recorrida en bus se realiza la siguiente multiplicación:
Resolviendo:
Entonces, la distancia recorrida en bus es de kilómetro.
Para calcular la distancia recorrida a pie se calcula la diferencia entre la distancia total a recorrer por el estudiante y la distancia recorrida en bus. Esto es:
Resolviendo:
<u><em>Al estudiante le falta caminar </em></u><u><em> de kilómetro.</em></u>
Answer:
nope not me sorry lol
Step-by-step explanation:
anyways I'ma go
Answer:
3√r = k/s²
s²r^1/3 = k
Step-by-step explanation:
Cube root of r = 3√r
Square of s = s²
cube root of r varies inversely with the square of s
3√r = k/s²
Cross product
3√r * s² = k
s²r^1/3 = k
Note:
r^1/3
= 3√r
Most likely you are expected to recognize that side lengths 2, 3, 5 will result in a "triangle" of zero area (looks like a line segment).
The appropriate choice is
(5, 3, 2)
_____
Some authors write the triangle inequality as a + b ≥ c for any assignment of a, b, c to side lengths. The "or equal to ..." allows the triangle to have zero area (looks like a line segment). Other authors insist the inequality not include the "or equal to" case. It looks like your text's author is in the latter camp.
