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galben [10]
3 years ago
5

2. Do you agree or disagree that different opportunities for crime have an

French
1 answer:
Anuta_ua [19.1K]3 years ago
4 0

Answer:

I agree. Other factors that may impact an individual's decision to commit a crime is the debts the individual has, IF the individual has any debts.

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Help with past, present and future tense in French?
Triss [41]
<span>You have three groups in verbs
first group: ER (except to go)
second group: IR
Third group: other
Already you locate what groups your verb belongs.
<u>For the first group verbs in French</u>
<u> the endings are: e, es, e, ons, ez, ent</u>
  Walking: I walk, you walk, he, she, we walk, we walk, you walk, they they <span>work.

(Tu as dans les verbes trois groupes)
premier groupe : ER (sauf aller)
deuxième groupe :Tous les verbes "réguliers" se terminant en -ir et dont le participe présent se termine en -issant appartiennent au 2e groupe
 (</span></span><span>All "regular" verbs ending in -ir and which participates this ends in -issant belong to the second <span>group)</span></span>
<span><span>
,</span>Troisième groupe : les autres .Le 3e groupe comprend tous les verbes dits « irréguliers » qui ne sont ni dans le 1er groupe ni dans le 2e groupe, ainsi que le verbe aller.
(</span><span><span>The third group includes all verbs called "irregular" that are not in the first group nor in the second group, and the word <span>go)
.</span></span>Déjà tu repères de quel groupes ton verbe fait partie.
Pour le premier groupe des verbes
les terminaisons sont : <u>e, es, e, ons, ez, ont,</u>
<u>ex :</u> Marcher  : je marche, tu marches,il,elle,on marche, nous marchons, vous marchez, ils, elles marchent.)
</span>
<span>(All verbs of the first group, so that end in "ER" will have the same endings to this<span>.
Tous les verbes du premier groupe, donc qui se terminent en "ER" auront tous la même terminaisons au présent.)
<u>On passe au deuxième groupe, au présent : </u>
<u>EX : FINIR / is, is, it,issons, issez, issent;</u>
Je finis, tu finis, il, elle, on finit, nous finissons, vous finissez, ils, elles finissent.

<u>On passe au 3ième groupe, toujours au présent.</u>
</span></span>
<span>Au présent de l'indicatif, la plupart des verbes du 3ème groupe ont les terminaisons suivantes :-s -s -t -ons -ez -ent
<span>Les verbes en -dre comme vendre, perdre, coudre se terminent par :</span>-ds -ds -d -ons -ez -ent<span>
ex : VENDRE: Je vends, tu vends, il, elle,on vend, nous vendons, vous vendez, ils, elles vendent.

Sauf les verbes en -aindre, -eindre, -oindre, -soudre comme craindre, peindre, joindre, résoudre qui eux suivent la règle générale :</span>-s -s -t -ons -ez -ent
ex : je peins, tu peins, il,elle, on peint, nous peignons,vous peignez, ils peignent.

Les verbes pouvoir, vouloir, valoir se terminent à l'écrit par :-x -x -t -ons -ez -ent
ex : POUVOIR / Je peux, tu peux, il, elle,on peut, nous pouvons, vous pouvez, ils peuvent.

Les verbes ouvrir, cueillir se terminent au présent comme les verbes du 1er groupe :-e -es -e -ons -ez -ent
ex : OUVIR : J'ouvre, tu ouvres, il,elle,on ouvre, nous ouvrons, vous ouvrez, ils, elles ouvrent.
Le verbe "ALLER", est un verbe du 3ième groupe.
(</span><span><span>the verb is a verb go <span>in the third group)</span></span>
Je vais, tu vas, il,elle,on va, nous allons, vous allez, ils, elles vont;

FUTUR (quand tu dois conjuguer un verbe au futur, pense à "demain") </span>
<span><span>when you have to conjugate a verb in the future, think <span>"tomorrow")

</span></span>Les terminaisons des verbes du premier, deuxième et troisième groupe au futur sont :
</span>The endings of verbs of the first,<span><span>second and third</span> group in the future are:</span>
rai, ras, ra, rons, rez, ront,
EX : AIMER
J'aimerai, tu aimeras, il,elle,on aimera, nous aimerons, vous aimerez, ils, elles aimeront
FINIR :
je finirai, tu finiras, il,elle,on finira, nous finirons, vous finirez, ils, elles finiront.

PASSE / quand tu dois conjuguer un verbe au passé, pense à "hier"
<span>when you have to conjugate a verb in the past, think <span>"yesterday"
C'est un temps composé, cela signifie que la forme conjuguée utilise l'auxiliaire être ou avoir conjugué au présent de l'indicatif et le participe passé du verbe à conjuguer.
</span></span>
<span>(It is a compound time, this means that the conjugated form uses the auxiliary be or have combined to present tense and past participle of the verb to be conjugated</span>)

ALLER : tu vas utililser l'auxiliaie "être"
je suis allé, tu es allé, il  est allé,nous sommes allés, vous êtes allés, ils,  sont allés.

MARCHER : tu vas utiliser l'auxiliaire "avoir"(<span>GO: you go utililser auxiliaie the <span>"to be")</span></span>
j'ai marché, tu as marché, il, elle,on a marché, vous avez marché, ils, elles ont marché)






















7 0
3 years ago
Préférez-vous lire une histoire ou regarder son adaptation ?
Licemer1 [7]
Hello

So it’s :
would you rather read a story or watch his adaptation?

But what story you’re talking about ?
7 0
3 years ago
HELP!!! THIS IS A QUIZ
Dovator [93]

Answer:

1) A

2) D

3) E

4) B

5) C

6 0
3 years ago
What is the "Tamure"? a local bird a style of music a local food a local kind of dance
Tema [17]

Answer:

it is a local kind of dance.

3 0
2 years ago
SOMEONE PLEASE GIVE ME THE CORRECT ANSWERS TO THESE!
True [87]

Bonjour,

QUESTION 5

Les Anglais et les Français étaient alliés pendant la Première Guerre Mondiale.  

<em>- True  </em>

<em />

QUESTION 6

Avec qui les Allemands étaient-il alliés pendant la Première Guerre Mondiale?


<em>- les Autrichiens</em>

<em />

QUESTION 7

Remplace le nom par un pronom.

<em>Je n'aime pas manger </em>une salade<em> le soir.
</em>

<em>Je n'aime pas </em>en <em>manger le soir.</em>

<em />

<em />

QUESTION 8

Remplace les noms par les pronoms.

<em>Ces immigrants viennent </em>de l'Algérie.


<em>Ces immigrands </em>en<em> viennent.</em>

<em />

<em />

QUESTION 9

Remplace par un pronom:

<em>Est-ce qu'ils prendront beaucoup </em>de temps?


<em>Est-ce qu'ils </em>en <em>prendront beaucoup ?</em>

<em />

QUESTION 10

Remplace par un pronom:

<em>Il a fallu lire cinq </em>livres <em>pour la classe.</em>

<em>Il a fallu </em>en<em> lire cinq pour la classe.</em>

<em />

<em />

<em />

QUESTION 11

Mets la phrase au négatif:

Les étudiants auront des devoirs pour demain.


<em>Les étudiants </em>n<em>'auront </em>pas<em> de devoirs pour demain.</em>

<em />

QUESTION 12

Mets la phrase au négatif:

Les parents ont de la patience.

<em>Les parents </em>n<em>'ont </em>pas<em> de patience.</em>

6 0
2 years ago
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