<u>On intéresse les élèves en donnant du sens au contenu ; c'est un moyen d'avoir leur attention. Néanmoins, il est important d'introduire un point notionnel ou grammatical nouveau pour chaque cours. Les élèves sont beaucoup plus attentifs quand ils sentent qu'un point nouveau du programme va être abordé.</u>
<u>bonjour</u><u> </u>
Hello, i will maybe do mistake in english but i know french because i am french user.
My name is Emmanuel. I am 16 years old. How old are you ? What do you like ? I like reading. I like the comic "Astérix". I like listening modern music and watching TV. And you ? Do you like music ? Do you speak French and English ? My mail is [email protected]
See you,
Emmanuel
Bonjour,
37) «Aller au boulot» est une expression qui veut dire __________.
d) travailler
38) Les tickets de métro sont bons dans _________ aussi.
b) les autobus
39) Je cherche la lettre que Paul m'a __________.
c) écrite
40) Elle a dépensé tout l'argent que je lui ai __________.
a) prêté
41) Tu aimes les skis que tu as __________ l'hiver dernier?
b) achetés
42) Vous avez aimé la pièce que nous avons __________?
c) vue
Bonsoir,
:
Nous avons un chien c’est __notre _______ chien.
Tu as une amie. C’est _____ton_____ amie.
Paul danse avec ____ses______ cousins.
Answer:
The answer is C • Pierre holds the door while Anne enters.
