1answer.
Ask question
Login Signup
Ask question
All categories
  • English
  • Mathematics
  • Social Studies
  • Business
  • History
  • Health
  • Geography
  • Biology
  • Physics
  • Chemistry
  • Computers and Technology
  • Arts
  • World Languages
  • Spanish
  • French
  • German
  • Advanced Placement (AP)
  • SAT
  • Medicine
  • Law
  • Engineering
Oksi-84 [34.3K]
3 years ago
6

Considere a equação 5x + 5 = 4x - 2. a) substituindo x por -7 e efetuando os cálculos, mostre que -7 é a solução da equação. b)

agora mostre que 5 não e a solução da equação.
Mathematics
1 answer:
DiKsa [7]3 years ago
5 0

Responda:

Explicação passo a passo:

Dê = n a equação 5x + 5 = 4x - 2, para mostrar que x = -7 é a solução, as seguintes etapas devem ser seguidas.

Etapa 1: Subtraia 5 de ambos os lados da equação

5x + 5 - 5 = 4x - 2 - 5

5x = 4x - 7

Etapa 2: Subtraia 4x de ambos os lados da equação resultante

5x = 4x - 7

5x - 4x = 4x - 7 - 4x

x = -7

Isso prova que a solução é x = -7

b) Para mostrar que 5 não é a solução, substituiremos x = 5 em ambos os lados da equação e verificaremos se são iguais ou não. Se eles não são iguais, significa que 5 não é uma solução.

Para o lado direito da equação, ou seja, 5x + 5

f (5) = 5 (5) + 5

f (5) = 25 + 5

f (5) = 30

Para o lado esquerdo da equação, ou seja, 4x-2

f (5) = 4 (5) - 2

f (5) = 20-2

f (5) = 18

Como os dois valores não são os mesmos, 30\neq 18 ou seja, isso mostra que 5 não é uma solução

You might be interested in
The solution is (3, –2).<br><br> Verify the solution. Which true statement appears in your check?
zhannawk [14.2K]

Answer:-2=-2

Step-by-step explanation: i took the assignment

7 0
3 years ago
A number is chosen at random from 1 to 50. find the probability of selecting numbers with 3 in the tens places
andrew-mc [135]
5/50 =.1 or 10% or 1/10
3 0
3 years ago
Why is my dad so mean to me?
Vladimir79 [104]
To be honest there are lots of different reasons. You might want to try and talk to him to let him now how he is making you feel.
6 0
2 years ago
Read 2 more answers
X+3/12=2/7 plz <br> show work
Pachacha [2.7K]
35714286/1000000000, simplified is <span>17857143/500000000.</span>
5 0
3 years ago
Complete the square x^2-10=16<br><br>​
Hatshy [7]

Answer:

(x - 5)² = 41

Step-by-step explanation:

* Lets revise the completing square form

- the form x² ± bx + c is a completing square if it can be put in the form

 (x ± h)² , where b = 2h and c = h²

# The completing square is x² ± bx + c = (x ± h)²

# Remember c must be positive because it is = h²

* Lets use this form to solve the problem

∵ x² - 10x = 16

- Lets equate 2h by -10

∵ 2h = -10 ⇒ divide both sides by 2

∴ h = -5

∴ h² = (-5)² = 25

∵ c = h²

∴ c = 25

- The completing square is x² - 10x + 25

∵ The equation is x² - 10x = 16

- We will add 25 and subtract 25 to the equation to make the

 completing square without change the terms of the equation

∴ x² - 10x + 25 - 25 = 16

∴ (x² - 10x + 25) - 25 = 16 ⇒ add 25 to both sides

∴ (x² - 10x + 25) = 41

* Use the rule of the completing square above

- Let (x² - 10x + 25) = (x - 5)²

∴ (x - 5)² = 41

3 0
3 years ago
Other questions:
  • Simplify 4x+5/6x^2-x-12 subtract 5x/6x^2-x-12
    7·1 answer
  • Find the sum of the given polynomials. 5m + 2n, n - 3m, and 7 - 3n 7 - 2m 2m + 7 14m + 5n - 6 9m
    5·1 answer
  • What does p equal in this equation? (p+2)-4=14
    12·1 answer
  • What is the least common multiple of 15 and 6?<br><br> Take notes and show your work.
    5·1 answer
  • Solving the equation
    7·1 answer
  • Q. Find missing angle
    8·2 answers
  • How many degrees does a minute hand of a clock turn through from 6:20 am to8:00 am on the same day ? A. 680 degrees B. 600 degre
    7·1 answer
  • A rope tied from a tent pole to a take in the ground forms 55 degrees angle with the ground. The pole is 3 feet from the stake,
    5·1 answer
  • A function in algebra is
    14·2 answers
  • 3. There were 155 people at the basketball game. Tickets for the
    7·1 answer
Add answer
Login
Not registered? Fast signup
Signup
Login Signup
Ask question!