Answer:
Everybody!
Explanation:
In my family, everybody uses oral communication because they (and I) think that it’s good for your health and it makes you have lots of interactions with different people. In my religion (which is Islam), it’s good for us muslims to talk to one another like brothers and sisters, and again it is good for our (and everyone’s) health.
Translation in Spanish:
En mi familia, todo el mundo usa la comunicación oral porque ellos (y yo) pensamos que es bueno para tu salud y te hace tener muchas interacciones con diferentes personas. En mi religión (que es el Islam), es bueno para los musulmanes hablar entre nosotros como hermanos y hermanas, y nuevamente es bueno para nuestra salud (y la de todos).
<span>C. "This type of interconnected cycle between food producers and consumers can only help promote healthier eating and healthy, sustainable agriculture for the future."
This sentence</span><span> best explains the author's purpose for the piece "Fresh from the Field to Your Table". It summarizes the benefits of the relationships between all participants (the land and the farmers, the farmers and the consumers) that include healthy diet and sustainability.</span>
The word wealth meant about the lesson he learned.
Olá. O texto ao qual a pergunta se refere é:
“Sabia que a luz elétrica, no Brasil, existe apenas de uns 100 anos pra cá?” Essa foi a pergunta que meu professor de violão clássico me fez no meio de um blecaute demorado – culpa de um gerador queimado por algum raio – que fez com que a aula tomasse outro andamento, totalmente improvisado, mas não menos proveitoso.
"
Answer:
B) O blecaute demorado na aula de música.
Explanation:
O trecho da da crônica "Blecaute", de Paula Pimenta mostra que ela decidiu escrever essa cronica inspirada em um blecaute demorado que ela presenciou durante a aula de violão clássico.
Embora a aula de violão tivesse que ser finalizada por conta da falta de luz, o professor, para ter o tempo perdido, começou a contar a historia sobre a energia elétrica no Brasil, o que fez que a aula ficasse interessante e proveitosa.
