In this exercise, we have to use the Double object pronouns. They are used, when in a sentence it is a Direct Object Pronoun and the Indirect Object Pronoun. Both pronouns must go before the verb, first the indirect object (me, se, te, nos) and after the direct one (lo, los, la, las). They can be also located at the end of the verb in infinitive, when the sentence has more than one verb.

They are:

yo me lo,los,la,las

tú te lo,los,la,las

él se lo,los,la,las

ella se lo,los,la,las

ellos se lo,los,la,las

ellas se lo,los,la,las

nosotros nos lo,los,la,las

Explanation:

1. Los niños tienen que lavárselas.

Los niños se las tienen que lavar

2. Ustedes no se lo pueden comer.

Ustedes no pueden comérselo

3. Nosotros estamos bebiéndolas.

Nosotros nos las estamos bebiendo

4. Marta y tú no deben hacérselos.

Marta y tú no se los deben hacer.

5. Te lo voy a pedir esta tarde.

Voy a pedírtelo

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3 years ago

Please help I don’t have a good example for this

Georgia [21]

I leave you in the attached image, the text that asks for the exercise (<u>done by me</u>).

In this exercise you only have to see and interpret the graph that the exercise gives you.

<h3> $\boxed{ \bold{Vocabulary \: of \: food:}}$ </h3>

Vegetables ⇝ Verduras
Fruits ⇝ Frutas
Dairy products ⇝ Lácteos
Oils ⇝ Aceites
Grains (food) ⇝ Granos (comida)
Meats ⇝ Carnes
Legumes ⇝ Legumbres
Eggs ⇝ Huevos

<h3><em><u>MissSpanish</u></em></h3>

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2 years ago

Oraciones Write sentences using the information provided. Make any necessary changes. Follow the model. Modelo mi novio / ser /

AleksAgata [21]

1. Mi novio es inteligente y guapo.
2. La mujer pelirroja nos enseña periodismo, es simpática y trabajadora.
3. Los turistas japonés esperan el autobús.
4. Ustedes toman muchas pruebas en la clase de español?

8 0

3 years ago

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