Answer:
Es la economía mundial la que pensamos que está globalizada. Queremos decir que el mundo entero se está comportando cada vez más como si fuera parte de un mercado único, con producción interdependiente, consumiendo bienes similares y respondiendo a los mismos impulsos. La globalización se manifiesta en el crecimiento del comercio mundial como proporción de la producción (la relación entre las importaciones mundiales y el producto mundial bruto, GWP, ha crecido de alrededor del 7% en 1938 a alrededor del 10% en 1970 a más del 18% en 1996). Se refleja en la explosión de la inversión extranjera directa (IED): la IED en los países en desarrollo ha aumentado de 2.200 millones de dólares en 1970 a 154.000 millones en 1997. También ha dado lugar a que los mercados de capitales nacionales se hayan integrado cada vez más, hasta el punto de que unos 1,3 billones de dólares por día cruza los mercados de divisas del mundo, de los cuales menos del 2% es directamente atribuible a transacciones comerciales.
Si bien no se pueden medir con la misma facilidad, algunas otras características de la globalización son quizás incluso más interesantes. Una parte cada vez mayor del consumo consiste en bienes que están disponibles en las mismas empresas en casi cualquier parte del mundo. La tecnología que se utiliza para producir estos bienes está cada vez más estandarizada e invariable a la ubicación de producción. Sobre todo, las ideas se han convertido cada vez más en propiedad común de toda la humanidad.
Explanation:
Question: Which event immediately followed the storming of the Bastille?
Options: A. Peasants began attacking the aristocracy. (True)
B. Louis XVI stepped down. (False)
C. The Estates-General was dissolved. (False)
D.Government troops attacked the National Assembly. (False)
Peasants began attacking the aristocracy.
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Athens reached its democratic zenith under the leadership of "<span>b. Pericles," since Pericles was one of the region's greatest advocates for citizen participation. </span>
Answer:
The correct answer is
3. The influx of Christian missionaries
4. New technologies that included weapons
5. Cultural and religious exchanges between areas
Explanation:
As Japan interacted and experienced European culture for the first time, they were able to learn a lot from the new culture.
There was definitely an influx of missionaries from all over Europe who wanted to preach the Gospel and convert the local population.
Apart from this, the Japanese were able to learn about education and new technologies such as guns. The Japanese, before opening up believed they were very advanced, but after the Europeans, they understood their short-comings.
There were also plenty of cultural and religious exchanges taking place between them.
Salutary neglect, policy of the British government from the early to mid-18th century regarding its North American colonies under which trade regulations for the colonies were laxly enforced and imperial supervision of internal colonial affairs was loose as long as the colonies remained loyal to the British government and contributed to the economic profitability of Britain. This “salutary neglect” contributed involuntarily to the increasing autonomy of colonial legal and legislative institutions, which ultimately led to American independence.
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