Answer:
6
Step-by-step explanation:
First, list all the factors of both numbers. Factors are numbers that evenly divide into the number.
18:
1, 2, 3, 6, 9, 18
48:
1, 2, 3, 4, 6, 8, 12, 16, 24, 48
The greatest factor that both numbers have is 6
Answer:
<em>2(x - 1) - 1 = 3(x + 1) - 6 - x</em>
<em>There are infinitely many solutions.</em>
Step-by-step explanation:
<u>Equations</u>
Suppose Nicky was trying to solve the equation
2(x - 1) - 1 = 3(x + 1) - 6 - x
Operating:
2x - 2 - 1 = 3x + 3 - 6 - x
2x - 3 = 2x - 3
Subtracting 2x:
-3 = -3
This equation is true regardless of the value of x, thus x can have any value. There are infinitely many solutions.
The same result could have come with these equations:
4x - 3 = -3 + 4x
4(x - 1) + 1 = 4(x + 1) - 7
The explanatory variable is the amount of exposure the student is given to classical music.
Answer:
A Marco le sobra 400.
Step-by-step explanation:
Marco gana 1200 mensualmente. La mitad de su dinero es entregado a su mamá.
La mitad de un número se calcula dividiendo el número por 2. Por lo que la mitad de lo ganado por Marco se calcula:
1200 ÷2= 600
Por lo que Marco entrega a su mamá 600 mensualmente, y quedan 600, obtenido de la resta entre lo ganado mensualmente y lo entregado a su madre.
De lo que le queda gasta en la tercera parte en ropa. La tercera parte de un número se calcula dividiendo el número por 3. Entonces:
600 ÷3= 200
Entonces Marco gasta 200 en ropa. Por lo que resta es 400, obtenido por la diferencia entre los 600 que poseía luego de entregar dinero a su madre y lo gastado en ropa.
Entonces, <u><em>a Marco le sobra 400.</em></u>
Answer:
Step-by-step explanation:
Haiiiii
