Answer:
The graph in the attached figure
Step-by-step explanation:
we have

Find the intercepts
<u>The y-intercept</u> is the value of y when the value of x is equal to zero
so
For x=0 -----> 
The y-intercept is the point (0,-1)
<u>The x-intercept </u>is the value of x when the value of y is equal to zero
so
For y=0 ----->
----->
The x-intercept is the point (-1,0)
<em>Find the domain</em>
we know that
The radicand must be positive
so


All real numbers greater than or equal to -1
The range is all real numbers less than or equal to -1
using a graphing tool
see the attached figure
Invitamos cordialmente a leer el desarrollo del problema para mayor detalle sobre el análisis de la situación y la construcción del diagrama.
<h3>Cómo construir un diagrama a partir de un enunciado</h3>
En esta pregunta debemos elaborar un diagrama de flujo, puesto que el enunciado muestra de manera evidente una clasificación de los viajeros según las ciudades de destino.
Nótese que se trata de un diagrama bastante simple, dado que no existe evidencia de jerarquización entre las ciudades mencionadas.
Tras una lectura cuidadosa del enunciado encontramos que de 25 estudiantes de cuarto grado "C" que decidieron irse de viaje, 10 viajaron a Paracas, 15 viajaron a Arequipa, 7 viajaron a los dos lugares citados y 3 viajaron a Chosica.
A continuación, presentamos el diagrama de flujo asociado a este caso en la imagen adjunta abajo.
Para aprender más sobre diagramas, invitamos cordialmente a ver esta pregunta verificada: brainly.com/question/10092453
<u>Answer</u>:
The number of hens is 100 and the number of roosters is 200.
<u>Step-by-step explanation:</u>
Let the number of hens be x and the number of roosters be y
then the total number of hens and roosters, is 300
so,
----------------------------(1)
Also the hen eats 80 pounds of food per year and roosters eats 60 pounds of food per year,
----------------(2)
To solve the equations , multilpy eq(1) by 80
------------------(3)
Subracting (2) from (3)


substituting y in eq(1) we get



You would divide a side of the larger rectangle by the smaller rectangle and it would give an answer of 1.5. To check if your correct times your answer by one of the sides on the smaller triangle