14. C
<u>Qu'est-ce que</u> Marc mange? (Not a who, is a what, and no vowel following)
15.A
À <u>qui</u> est-ce que Paul parle? (Is a 'who' that he is speaking to.)
16.C
<u>À quelle heure</u> est-ce qu'il dîne? À six heures? (Second sentence indicates they are asking about time.)
17. A
<u>Comment</u> est-ce qu'elle chante? Bien ou mal? (Second sentence indicates speaker is asking about the quality, 'how' she is singing.)
18. C
<u>Pourquoi</u> est-ce que tu aimes ce restaurant? -Parce que les sandwiches sont excellents! (Response with "parce que" means that the first speaker was asking 'why'.)
Bonjour,
. Voici _la__ salle de classe de Professeur Dumond.
( féminin singulier )
Bonjour
1- La Pierre de Rosette a permis aux scientifiques de déchiffrer les caractères hiéroglyphes qui avaient un mystère<<<<<<;
TRUE
<em></em>
<u><em> </em></u><u><em>Quelle phrase est correcte ?</em></u>
2- B- Ne t'en vas pas. reste ici
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3- A. Finissez ce que vous avez commencé !
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4- B- Attends-moi !
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5- A. Veuillez m'accompagner.
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6- C- Sois prudent !
☺☺☺
